在金秋的收获季节里，我们圆满落下了本次教研活动的帷幕。智慧碰撞，不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。
陈老师在《玲玲的画》一课中，运用一幅画导入本课，在生字的教学过程中，联系学生实际生活进行学习，强调学生的全员参与。
教师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。
翟老师在《黄山奇石》一课中，利用形近字、加一加、减一减、图片识字法帮助学生加深对生字的认识。
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
王老师在《坐井观天》一课中，首先给学生讲解寓言故事，由此展开本课，利用图片解释无边无际的含义。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
