时光荏苒，岁月如梭，又是一年秋收季，也是学习的黄金时期。为促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学水平，同时营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平，2023年10月27日上午第四节课，邓老师精心备课，在六年级（4）班教室呈现了一堂精彩的英语课--复习检测课《Unit 1 How can I get there ?》。
邓老师执教的六年级的英语第一单元的复习课主要围绕词汇、句子、语法、对话这四大模块开展复习，幷穿插着简单的交际用语，配上丰富有趣的视频和对话，给人眼前一亮的感觉，激发了学生的学习动机和复习兴趣，本单元主要目标是是复习用英语表达怎样到达某地的的内容，邓老师首先从本单元四会词汇---重点句子--语法--对话，由浅入深、由易到难、环环相扣、层层递进的复习思路进行复习，为升华复习本单元主题内容《How can I get there?》奠定了坚实的基础。
整堂课刘老师紧紧围绕本单元主题《How can I get there ?》为主线开展，以重点句型：
Where is ＋某地? It’s ＋方位介词（near 、behind 、in front of.....等）
How can I get there ?
Turn right at bookstore 为突破点，以学生学以致用为重、难点。整堂课有讲、有练。刘老师以饱满的热情，激励的语言去带动和点拨孩子，让孩子们在轻松愉快的气氛中学习。
为了检查学生们对复习知识的掌握，邓老师随机点了一组同学进行了以上重点句子对话，通过对话，同学们真正把课本上的知识运用到生活中，达到了学以致用的教学目的。
通过今天的这堂课复习课，通过思维导图，同学们把零散的知识点进行了归纳、总结、让知识点变得更清晰，更系统，更好复习。整节课复习效果良好，同学们都收获满满。
