【“双争”进行时】丹桂飘香金秋时 共谱教学新美篇——丛台区兼庄乡中心校东耒马台学校教学常规活动纪实

　　伴着金秋的脚步，和着金秋的旋律，为切实提高丛台区东耒马台学校数学教师的教学水平，提高课堂教学的有效性。2024年9月25日上午，数学组开展了以“聚焦核心素养，探索中学段数学课堂教学”为主题进行了教研活动。李玉霞老师带来了一节四年级的《用特殊方法解决问题》课例。

李玉霞老师执教的是四年级上册第三单元第四课时《用特殊方法解决问题》。在教学前，李老师先让孩子们摆一摆，培养孩子们的动手能力激发对本课的学习兴趣，并带着问题进行学习。第一个环节，通过分析例题，孩子们经过小组讨论以后，得出了移多补少的两种方法，在讨论的环节中锻炼了孩子们合作交流的能力。环节二，孩子们自主练习习题，然后集体交流说说自己解题的意义，培养了孩子们自学的能力。环节三，说一说本课学习到了什么，并学生互评、自评、教师评价，以评促学。课堂中，孩子们都能认真思考，积极合作，体现了学生学习的自主性。整节课节奏明快，环环相扣，收到良好的教学效果。

　　评课环节，各位老师都积极发言，从核心素养渗透、教学评一体化和大单元整体教学评价了李老师的课堂，畅谈了对本节课的看法和收获。李老师设计的课堂学习单、评价单，为大家探讨教学评一体化的实施措施提供了明确思路。

亚鹏老师和海霞老师作为李老师的徒弟，他们看到了李老师丰富的教学经验和务实的授课态度，并说出了他们今后要学习的优点。

　　学习在路上，教育在路上，东耒马台学校全体数学教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一节教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。