在音乐的星空中，有一颗永远闪烁的星星——《小星星》。这首经典的儿歌，以其简单的旋律和朗朗上口的节奏，成为了无数孩子音乐启蒙的起点。在这节音乐研究课上，我们将以简谱为钥匙，开启同学们的音乐之旅。
简谱入门——点亮音乐之路
简谱基础知识：课堂上，我们通过生动的图解和简单的示例，向同学们介绍了简谱的基本符号和意义。使学生初步掌握了简谱的读谱技巧。
简谱实践——奏响《小星星》
同学们跟随老师的钢琴伴奏，用简谱演唱《小星星》。在这个过程中，他们不仅巩固了简谱知识，还提高了音准感和节奏感。
分组选择不同节奏变换演唱《小星星》
在掌握了基本的视唱技巧后，学生们将尝试用不同的节奏来演唱《小星星》。通过这种方式，他们能够更好地理解节奏变化对歌曲表现力的影响。教师通过大屏幕展示了不同节奏的谱例，并引导学生们进行实际演练，使他们能够在实践中不断提升自己的音乐表现力。
教师通过示范演奏教导同学如何正确发音以及领会乐句之间的关系，帮助学生们建立起扎实的基础。在老师的带领下，学生们将通过视唱《小星星》来巩固所学的简谱知识。教师详细地解释了每个音符的位置及其相应的节奏感，学生们则全神贯注地聆听并积极参与讨论。这样的互动不仅提升了学生的视唱能力，还增强了他们对音乐的兴趣。
引导自主学习《划船歌》的谱例
在完成了《小星星》的学习后，学生们将自主学习《划船歌》。教师提供了详细的谱例和指导，学生们则通过小组合作的方式进行练习。通过自主学习，学生们不仅加深了对简谱的认识，还培养了独立思考和解决问题的能力。