课程主题 《情绪脸谱》
活动目标：
1.画出情绪脸谱，提升孩子觉察与辨别自己情绪的能力
2.鼓励分享情绪背后的声音，锻炼孩子运用动作、表情、语言表达自己的情绪
活动准备：彩色画笔 A4纸
活动过程简介（孩子的行为状态）
作品展示
大班幼儿在“情绪脸谱”的绘画活动中，通过色彩和图形的选择，展现了他们丰富的内心世界和情绪表达。孩子们用鲜艳的色彩和夸张的图形，创造出一张张生动的情绪脸谱，既是对自己心情的直观反映，也是对色彩与情绪之间关系的初步探索。此活动不仅培养了孩子们的动手操作能力和艺术创造力，还促进了他们情感认知的发展。在绘画过程中，孩子们学会了用色彩和图形来表达自己不同的情绪，同时也学会了观察和理解他人的情绪。这种情感的表达和交流，对于孩子们的社会性发展和心理健康都起到了积极的促进作用。