时维九月，序在金秋。四时俱可喜，最好金秋时，如果说秋之美在于积蓄与勃发，那么教之美在于钻研和提升。近期，我校开展了以“转变观念、凝心聚力，推动学校教育教学稳步发展”为主题的经验分享会，旨在通过更新教育观念、强化团队协作、创新教学方法等手段，全面提升学校的教育教学质量。
经验分享会开幕
本次分享会由张晓晶校长主持，王永生校长作主要分享。
会议主题鲜明地展示在大屏幕上，吸引了所有参会者的目光。
教师们在一排长桌前忙碌着填写文件或者签到册，他们的表情专注而认真。这个场景给人一种团结协作的感觉，大家都在为同一个目标努力工作——无论是教育理念的改变还是学校的稳健运营都是需要这种精神才能达成的目标。这种集体参与和全力以赴的态度，体现了团队合作的重要性以及对共同目标的坚定信念。
王永生校长从教学目标的三次调整，学生发展核心素养，五育并举，双减政策等方面进行了细致讲解。
教学目标调整
首先，王永生校长以“教学目标的三次调整”为中心进行了具体讲解，从“双基教学”到“三维课程目标”，再到核心素养的新要求，展现了教育理念的进步与发展，通过一系列图表和知识构图将教育目标的三次调整阐明，教师们对于教学目标有了更清楚的认识，有助于之后教学工作的顺利进行。
通过聆听校长的指导，大家深刻认识到教育教学工作必须紧跟时代步伐，不断创新思路和方法。教师们更加关注学生的个体差异和全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，大家也意识到团队协作和家校合作对于提升教学质量的重要性，纷纷表示将加强与其他教师和家长的沟通与协作，共同为学生的成长贡献力量。
素质教育内涵
屏幕上闪烁着“素养=素质+养成”的醒目标题，王永生校长强调作为教师，要学习中国学生发展核心素养，从核心素养的三大方面，六大素养，18个基本要点出发开展教学工作，要从落实所教学科的核心素养的角度去开展教学工作。
德智体美劳全面发展
除此之外，王永生校长还围绕“五育并举——落实德智体美劳全面发展”的主题进行了深入浅出的讲解。教师们专心致志地看着演示文稿，感受到了教育的重要性及推进学校教学发展的决心。
“双减”政策
王永生校长深层次的解读了“双减政策”，他从专业角度出发，深入浅出地解释了什么是“双减”，并分析其对于学生学业负担的影响以及在实践中如何平衡学习与生活的关系，强调教育应回归本源，为每个孩子提供最适合其成长环境的教育资源。通过多种形式的学习方法，挖掘学生的潜力并激发自我驱动力，他的讲解深入人心，让现场教师对当前国家政策有了更清晰的认识。。
五项管理
聚焦“五项管理”和“双减政策”是落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，都是为了促进学生身心健康成长。王永生校长强调“五项管理”从不同方面体现，贯穿正确的育人方向，是以小见方向，以小见责任，以小见情怀，学校要将五项管理落实、落地、更要落心。台下的教师们有的神情专注，有的正在记笔记，希望能将理论与实践相互结合。
思维导图的展示
分享会上王永生校长还展示了思维导图的教学方法演示文稿，思维导图的特点和使用方法，并且强调了其放纵性和拓展性强的特点，鼓励教师们通过改变思维方式开拓新的思路和方法，从而更好地帮助学生拓展思维，发散思维。
屏幕上展示了几幅彩色手绘思维导图示例，这些图表被用作教学工具来解释和阐述概念。这些图表有助于学生理解和记忆学习材料，展示了如何利用视觉辅助方法帮助师生更好地理解学科知识。
屏幕上展示了两张思维导图，一张侧重于创意构思，另一张则详细介绍了具体的行动计划与方法论。这些图表展示了富有创意的教学思路构思方式以及严谨的态度。
抛砖引玉
同时王永生校长强调了教育的根本任务，义务教育的根本任务，教师的根本任务，再一次激发了教师们的职业热情，坚定了责任意识，同时结合本校情况，落实相关人员职责。
文字共勉
最后，王永生校长展示了几条关于培养学生目标的内容，强调了培养自立自强有家国情怀的新转变观念、凝心聚力，推动学校教育教学稳步发展。
王永生校长作为学校教育教学工作的领路人，亲自参与并主导了本次活动。他率先垂范，分享了自己对教育教学工作的深刻见解和宝贵经验，强调了转变观念、凝心聚力对于推动学校教育教学稳步发展的重要性。校长的引领作用极大地激发了全校师生的积极性和参与度，为活动的成功举办奠定了坚实基础。强调要做一个负责任敢担当的好教师，努力兴办学生喜爱家长满意社会认可的好学校。
通过此次经验分享，我校教师将继续秉承“转变观念、凝心聚力”的精神，不断深化教育教学改革，提升教学质量和办学水平。进一步加强师资队伍建设，优化教师队伍结构；加强教育教学研究和创新实践，不断探索适应时代发展需求的教育教学模式。