教材共研促提升 教法共享促成长

秋风为序启新程，奋楫前行谱新篇。为了更好地提升义务教育阶段课堂教学质量，帮助教师准确把握科学教材的设计意图，分享先进的教学方法，提高教师的教学水平和专业素养。2024年9月24日，西安市新城区进修学校在西安市昆仑中学开展了九年级化学课例展示研讨活动。参加本次本次活动的老师有新城区化学教研员王爱维、新城区各校化学老师。

一、课例展示

西安市昆仑中学的魏欣欣老师，执教了一节展示课——《学习探究水的组成的科学史》，本节课魏老师通过六个视频引入课堂，与18世纪的科学家普利斯特里、卡文迪许和拉瓦锡等一起解开了水的神秘面纱。接着通过电解水的实验让同学们自己动手操作探究了水的组成，通过电解出来的氢气和氧气，从而让学生理解水是由氢氧两种元素组成。魏老师巧妙地将化学的基础知识与艺术、物理、技术等多学科领域进行了融合，创造了一个既生动又富有启发性的学习环境。课堂上学生兴趣高涨，激情澎湃，回答问题积极，小组内合作探究井然有序，注重重难点的突破，教学效果显著。

西安市汇知中学的李新妮老师展示了《一杯水的奇妙之旅》。通过颜色、气味、浑浊程度、水中含有的杂质等角度认识天然水。然后让同学们自制净水器净化水，通过有趣的实验带领学生学习过滤、沉淀、吸附等分离方法。课堂上，学生们便争先恐后地举手回答老师的问题，积极分享自己的见解和思考，仿佛每一个答案都蕴含着无限的可能。小组讨论时，他们热烈地交流着，彼此启发，共同探索知识的奥秘，享受着知识带来的快乐与满足。

二、交流研讨

两节课例展示之后，教研员王老师对两节课给予的很高的评价和肯定，同时也指出了实验设计上和课堂学生活动设计上的不足。同时王老师还指出，新课标不仅关注知识的传授，更注重学生核心素养的培养，包括创新能力、批判性思维、合作精神等，旨在使学生能够更好地适应未来社会的挑战。