新旧高考变化
新高考，说白了是把高三的高考改成了高中三年的高考，2024届物化捆绑第一年，接近了老高考的文理分科，高考改革经过了简单→复杂→简单的过程。看看逻辑的变化：
老高考→高一→高二文理选科→高三高考→报志愿时选专业。
新高考→高一选科，物化捆绑后接近文理选科→高三高考→报志愿时选专业。
选科的重要性
因为选科大体来讲就是确定专业性质，文科还是理科的问题，决定了高考结束后志愿专业的选择范围，将来就业的行业等等。
选科组合的局限性
根据以往情况，很多高一家长对选科的理解是：只要自己喜欢就选，但到孩子真选的那一天，发现自己喜欢的组合，学校不给你开班，至少你得舍弃其中一门才行。所以理论上的35种选科组合只是个理论数字而已。
组合简介
第十一组：历史-生物-地理
政治与地理相比，政治选择性更大，但政治主观题占比较大，不易拿分，所以政治、地理间取决于考生更擅长、更感兴趣哪个学科。
优势：地理和生物是比较容易的，对背诵记忆能力和逻辑思维能力要求相对较低。
劣势：学科跨度较大，可报考的理工类专业少。该组合是很多历史组同学的选择，竞争压力较大。
分析与建议
1.历史、地理、生物成绩相对不错；2.对单独学科可选专业情有独钟。
“历史+生物+地理”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。
可选专业统计
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