新旧高考变化
新高考，说白了是把高三的高考改成了高中三年的高考，2024届物化捆绑第一年，接近了老高考的文理分科，高考改革经过了简单→复杂→简单的过程。看看逻辑的变化：
老高考→高一→高二文理选科→高三高考→报志愿时选专业。
新高考→高一选科，物化捆绑后接近文理选科→高三高考→报志愿时选专业。
选科的重要性
因为选科大体来讲就是确定专业性质，文科还是理科的问题，决定了高考结束后志愿专业的选择范围，将来就业的行业等等。
选科组合的局限性
根据以往情况，很多高一家长对选科的理解是：只要自己喜欢就选，但到孩子真选的那一天，发现自己喜欢的组合，学校不给你开班，至少你得舍弃其中一门才行。所以理论上的35种选科组合只是个理论数字而已。
组合简介
第九组：历史-地理-政治
地理虽然是传统文科属性的学科，但号称是文科中的理科，学生可以根据现阶段的成绩及提升空间在地理、化学、生物之间进行选择。
优势：传统的纯文组合，与初中知识有联系，学习适应比较快。
劣势：学科比较单一，背诵记忆量大，可报专业比例低，专业报考很受限制。
分析与建议
1.明确未来报考专业属于人文社科类，例如法学、新闻学、艺术设计学等；2.历史、地理、政治成绩相对不错。
历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。
这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生；或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。
可选专业统计
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