赓续红色血脉,传承家乡文化

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创建于09-25
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赓续红色血脉,传承家乡文化
——记高2025届语文备课组举办“家乡文化生活”主题学习系列活动

       “家乡文化生活”是中国文化的重要组成部分,又是我们个体精神生活的重要依托。用适当的方式关注并参与到家乡的文化生活建设中,有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力,这也是学好语文的重要途径之一。为此,高2025届语文备课组制定详细的活动方案,号召全体学生,正式启动了“赓续红色血脉,传承家乡文化”的主题学习系列活动。

分工合作,各司其职

      活动正式启动以来,在备课组长刘娜老师的统筹下,分工合作,各司其职。由郑义冰老师负责拟定活动方案,冉雅、冉波二位老师负责包括活动的组织宣传启动,计划安排,各班级任务划分,监督实施。

组织学生,搜集资料

       9月6日,刘娜、郑义冰两位老师带领考察组的同学们来到赵世炎陈列馆、赵世炎故居进行实地考察,搜集关于赵世炎同志的相关资料。9月11日,冉雅、冉波两位老师带领考察组的同学们来到校图书馆查阅历史文献,如《龙潭镇志》等,收集记录相关文献资料。

有理有据,拟写提纲

       班级语文老师组织同学们利用课上时间分类整理搜集的资料,选定访谈对象,拟写访谈提纲。

齐心协力,依纲访谈

       依据访谈目的和拟写的提纲,征得受访者的同意,约定好访谈时间和地点。访谈组的同学进行访谈并整理好访谈记录。

整理资料,汇编成文

      通过整理将信息变成知识,组织同学们整理访谈资料。

学有所获,妙笔生花

       文字是一汪清泉,可以润泽灵魂。同学们以手写我心,按要求撰写《家乡人物志》。

       此次活动,不仅训练了学生动手动脑、有始有终的良好习惯,还能让学生正确地认识家乡文化。潜移默化中学生拥有了热爱家乡的情怀,增强了以家乡为荣的自豪感。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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