“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为提升语文教师的教学能力，加强教师之间的学习交流，准确把握教学方向，打造高效课堂。9月19日上午，我校在六年级开展了语文听评课活动。本次教研课为王楚然老师主讲的语文六年级上册第一单元的习作互评课《变形计》。
语言播种
王楚然老师紧扣语文新课标要求，围绕新教材理念，精心备课。小组互评作文的上课模式新颖，具有情境性、实践性、综合性，并适时运用互动课堂有效进行展示和评价，体现了“教、学、练、评”一体化。
王老师引导学生朗读和剖析所评习作，找出习作的可取之处，让学生充分参与课堂，也对习作要求有了更深层次的理解。
课堂上，每个老师仔细倾听，及时、认真地记录听课内容。
教研共长
课程虽已结束，但是学习没有结束，课后语文组老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出课堂中的不足之处。
最后，郭金莹校长和刘桂霞主任对本节课进行了总结点评，他们对王楚然老师的精彩课堂给予了肯定。整节课非常精彩，以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。郭校长勉励语文教师们取长补短，不断提高课堂教学水平，为军王小学语文课堂教学树立新标杆。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。
每一次听评课活动都是一次思维的碰撞。我校的听评课活动为老师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每位教师的成长增添了信心与力量。愿我们在漫长的学习之路上，“听”中进步，“学”中成长，不断练就一身“硬”本领。