一道教育  众行致远

——奎屯市小学（幼儿园）生命教育项目成果推介经验交流会活动纪实（一）

      进入活动会场前，首先印入眼帘的是奎屯市生命教育项目校的成果展示。

晨读启诵

       用文字记录美好，用声音传递温暖，在主持人带领下，在场的所有领导及教师们共同诵读了泰戈尔的作品--《用生命影响生命》，开启本次交流会的序幕。

出席嘉宾

今天出席活动的嘉宾:

程思思：奎屯市教育局党委委员、副局长；

王磊:奎屯市教育局教育教学研究室主任；

朱志峰:奎屯市教育局基础教育规划管理中心主任；

王元磊:苏州市新教育研究院生命教育研究中心副主任;河南大学生命教育研究中心研究员;

王定功:河南大学教育科学学院教授、博士生导师,河南大学生命与道德教育研究中心主任;

李俊岭:河北省任丘市教体局教师发展中心副校长；

朱亚燕:江苏省常州市清英外国语学校副校长;

赵俊成:新广未来教育研究院推广中心主任；

王坚:新疆省伊犁州奎屯市王坚名书记(校长)工作室主持人。

领导致辞

       奎屯市教育局副局长程思思在交流会上致辞，重点推介了奎屯市各小学及幼儿园生命教育项目的显著成果，分享了项目在实施过程中的创新举措与成效亮点，并感谢田家炳基金会对此项目的支持。

颁发牌匾聘书

       奎屯有 7所小学5所幼儿园成为第二批新生命教育项目特色校，由王元磊主任、王定功教授分别为奎屯市第二小学、第五小学、第六小学、第七小学、第八小学、第十小学、海纳尔小学、第二幼儿园、第三幼儿园、第四幼儿园、第八幼儿园、第十幼儿园，颁发新生命教育项目特色校牌匾！

       江苏省常州市清英外国语学校副校长朱亚燕、河北省任丘市教体局教师发展中心副校长李俊岭、奎屯市王坚名书记（校长）工作室主持人王坚校长、奎屯市第四小学党支部书记姜伟、奎屯市三小教育集团党支部书记王晶晶、奎屯市第五幼儿园党支部书记周梅，被聘为河南大学生命教育研究中心研究员，由王定功教授为他们颁发聘书！

       王定功教授从“酒神：愤悱；日神：启发；月神：支持”三个方面引经据典，古今贯通，中西对比，并结合自身生活和教学实际向我们诠释了《生命课堂构建的教师角色——教育视域中的师生关系》。

      通过王教授的讲解，我们知晓了：所谓“愤悱”是求知欲的生动表达；是学习动机的生命呐喊；是启发的急切呼唤，启发是对愤悱的深情回答。我们只有真心学习，才能追求愤悱；只有全情投入，才能通达愤悱。而我们对“生命课堂”的研究与实践，要在理解“愤悱”之后始终坚持“聆听、对话、同行”。只有这样，我们才会真切感到“课堂真好、学校真好、教育真好”的美好。

三、叙事交流（区域外）

《生命教育的减加法》

      李俊岭副校长以《生命教育的减加法》为核心，深刻阐述了教育的新方向。他主张通过“减法”，削减工作学习中的非生命负担，让我们有更多空间探索生命教育的途径；同时，“加法”策略则着重培养生命的自主性与自觉性，激发学生内在成长动力。更重要的是，他强调以学生为中心的学习方式，关注个体差异，促进每位学生全面发展。

       最后李副校长提出跳出生命看生命的新思路，为在座全体教育同仁们，推荐了《势不可挡的人类》和《社会情感学习》两本书籍。

《学校中的儿童地球村》

       江苏省常州市清英外国语学校副校长朱亚燕，为我们分享了学校生命教育经验《学校中的儿童地球村》

       朱亚燕副校长向在场人员分享了自己学校的办学愿景——“学校中的儿童地球村”，创新性地阐述了学校构建“儿童地球村”的深远意义与实践路径。提出建设学校中的儿童地球村的三个路径：顶层设计、转型升级、回归整体，该项目的初衷在于拓宽学生国际视野，打造多元文化共融的学习环境。儿童地球村不仅是一个物理空间的重构，更是文化价值坐标的深刻体现，倡导管理化、契约文化，让生命教育环境更加开放包容。

       同时，学校重塑课程空间，构建课程群落，深度融合各学科，实现知识的跨学科渗透，为学生提供了多元化的学习体验。这不仅展现了该校对生命教育的深刻理解，更体现了对学生全面发展的高度关注。

专家点评

      最后王元磊主任，对今天上午的活动进行了精彩点评，他深入剖析了生命教育的内容与价值，强调了其对学生全面发展的重要性。

      在解读王定功老师的《生命教育视域中的师生关系》时，王元磊指出，王老师深刻揭示了师生关系在生命教育中的核心地位，即师生应是共同探索生命意义的伙伴。

       他倡导建立一种基于尊重、理解和信任的师生关系，通过情感共鸣和共同成长，引导学生学会珍惜生命、尊重生命。这种关系不仅促进了学生的心理健康与人格完善，也为教师提供了专业成长与职业幸福的源泉。王元磊的点评，为生命教育的实践提供了有力指导，彰显了教育同仁们共筑生命课堂的美好愿景。

       上午主会场的议程圆满结束，专家报告启迪心扉，教育叙事令人瞩目，激发了与会者对生命教育本质的深刻思考，推进和辐射带动了更多的区域生命教育开展，展现了生命教育的独特魅力与深远影响。