国培给了我们新的教育思路和教学方法，让我们有更多的选择和尝试，不断开拓创新。9月25日，我们伴随灿烂的阳光开始了第三天培训生活。
张娟老师执教《构成物质的微观粒子》复习课中，张老师教师采用了引导探究和师生合作的复习方法，课堂上张老师扮演着“组织者、引领者、参与者”的角色，真正的让学生成为学习的主人。教师的语言清晰亲切，处处体现对学生的爱护和鼓励，学生积极主动参与活动。同时多次渗透观察、比较、归纳等方面的学法指导。由于师生的良好互动和共同参与，本节课较好地完成了预订的教学目标，教学效果好。
王廷超老师的数学示范课《用树状图或表格求概率》，通过轻松愉快的游戏，具体的实例和图表，帮助学生们轻松掌握了概率计算的基本技巧。王老师注重与学生的互动，鼓励他们提出自己的见解，并通过小组合作解决问题。课堂上，学生们积极参与，课堂氛围十分活跃。在练习环节，王老师从生活中不同方面设计练习题，使得学生熟练掌握树状图和列表格方法，整堂课王老师精讲多练，师生共同归纳、共同总结，从而轻松愉悦的完成了本节课内容。
随后，对两位老师进行了评课，参训教师们对两位老师的教学方法给予了高度评价，并提出了一些宝贵建议，以后的教学中可以增加更多动手操作的机会，进一步提高学生的实践能力和兴趣；同时，可以引入更多互动式的学习工具，使课堂更加多元化。
陈明校长的讲座《精勤学风促进教学教研能力提升的实践》，陈校长分享了学校近年来在创建精勤学风方面的经验和具体措施。陈校长强调了良好学习环境对于提高教学质量的重要性，并提出了多项具体措施，如定期开展教师培训、优化课程设置以及关注学生发展等，旨在全面提升学校的教育教学水平。
今天的学习虽已结束了，但我们知道有更重的学习和工作任务在后面等着我们。思想在头脑中，工作在手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行将至；事虽难，做则必成！让我们借着这次培训的东风，扬帆起航，载学生，也载自己，行得更远，去看更美的风景！