🌸一天又一天🎉🥰一周又一周🌱
时间积淀下的是宝贝们的成长👍
是与老师美好的回忆📹
🌹亲爱的孩子们，美好的一周又结束啦🥰
有没有觉得时间过得太快呢😄
让我们一起来回顾一下精彩的幼儿园生活吧🌹🌹
升旗🇨🇳仪式
五星红旗下🇨🇳
小可爱们⭐今天又长大了一点
他们在国歌声中挺直腰板👦🏻👩🏻
脸上洋溢着自豪，这是最美的风景💖
小课堂，大智慧❤️
🌸🌸幼儿园的课堂就像一个魔法世界，孩子们在老师的带领下，探索知识的奥秘📖。这里有欢笑，有思考🤔，更有无限的可能👑。一起见证孩子们的成长瞬间吧💕！
筷子🥢兄弟
筷子🥢对于大班幼儿来说并不陌生，很多幼儿开始使用筷子🥢就餐，在就餐中，我们发现幼儿使用筷子时存在不安全行为❌，如吃饭时用筷子敲击饭碗🥣，用筷子叉着馒头或别的食品吃等现象⚠️，这些行为容易造成筷子戳伤幼儿的事故发生‼️。为此，我们进行本次教学活动，以保障幼儿安全、正确地使用筷子进餐🥰🥰。
老师👩🏫用谜语的形式，在小朋友感兴趣的基础上请出了筷子🥢兄弟
小朋友们跟着老师👨🏫一起来试一试，小筷子🥢应该怎么使用。我们可以用无名指顶住一根，大拇指👍把它压在虎口处，拇指、食指、中指捏住另一根，食指和拇指控制张、合，中指做支撑点。这样筷子🥢就能安全，正确的拿在手里了。🎉🎉
小朋友在用筷子🥢吃饭时，有哪些不良❌行为呢？用筷子敲打饭碗🥣，用筷子叉着馒头或别的食品吃；在等待就餐时，拿着筷子与同伴打闹。这些都是用筷子就餐时的不良行为⚠️，小朋友们一起来分辨一下，图片中小朋友的行为，哪些是正确的，哪些是不正确的🤔。
我们一起来玩一个游戏，用筷子🥢夹住小动物送回家，小朋友们都棒棒哒🎊🎉
吃饭时不玩筷子，不把筷子咬在嘴里或放进鼻孔里⚠️，更不能把筷子当做武器和小朋友嬉笑打闹❌，吃饭时坐在固定的地方，不边走边吃，不拿着筷子到处走动；吃完饭后，将筷子轻轻放回指定的地方🥰🥰。
让我们一起来听一听安全使用筷子🥢的小儿歌吧！
月亮🌙姑娘做衣裳
通过本次活动，小朋友们理解故事内容🥰🥰，感受月亮姑娘做衣裳的趣事🎉，知道月亮🌙是不停变化的。学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法的运用🌸。
老师👩🏫给小朋友们讲故事，故事中，月亮🌙姑娘为什么要做衣裳？裁缝给月亮姑娘做了几次衣裳👔？为什么三次都没做成？老师👩🏫向幼儿介绍故事中的比喻手法，引导幼儿学习故事中描述月亮变化的词句，如细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛、好像弯弯的镰刀，小朋友们认真听故事，积极回答老师的问题🙋
那月亮为什么会不断的发生变化呢？其实，月亮自己不会发光💗，它只是反射太阳的光。所以我们看到的月亮形状，是因为太阳光照在月亮🌙上，地球🌍挡住了一部分月亮，导致我们只能看到月亮的一部分，形成不同的月亮形状。
月亮🌙姑娘是怎么变的呢？老师请小朋友们来操作月亮不同样子的四幅图，对他们进行排序🤔🤔。
小朋友们跟随老师进一步感受比喻手法的运用，收获满满🎉🎉
国庆🇨🇳乐陶陶
小朋友们通过本次活动知道中国的全称🥰🥰，了解国旗🇨🇳、国歌、国庆节所代表的意义，萌发作为一名中国人的骄傲👍和自豪之情。同时了解国庆活动，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设🎉🎉。
通过观看开国大典视频🎥，知道国庆是庆祝国家的生日🎂，我们中国的全称是中华人民共和国，是1949年建立的，我国的国庆节是10月1日。感受到了全国人民欢度国庆的热烈气氛🎉🎉。
小朋友们在众多的国旗中，识别出五星红旗🇨🇳，分辨中国国旗🇨🇳与其他国旗的区别。同时观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的含义🤔🤔：国旗上的五颗星⭐️在国旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护🎉🎉。那除了平时我们看到的飘扬的国旗，五星红旗还在什么时候升起？❓如载人宇宙飞船上的国旗、南极科考站的国旗、运动员获得冠军时升起的国旗等。👍👍
小朋友们观看解放军叔叔天安门广场升国旗🇨🇳的视频，听国歌，感受国旗升起的自豪感和作为中国人的骄傲👍👍
节日分享会🎉
小朋友们通过本次活动，在分合操作中尝试按物体特征进行不同的分合🌹，学习2、3的组成，初步理解整体与部分的关系🥰。同时借助实际情景和操作理解“加” 和“减”的实际意义，在游戏情境中学习2和3的加减法🎉🎉。
用分享月饼🥮提起了小朋友们的兴趣，通过分享月饼🥮，体验2的分合，2可以分成1个和1个👍，又进一步的探究了3的分合，3可以分成1和2，还可以分成2和1🥰🥰，同时又了解了整体与部分的关系。
小朋友们又进一步的感受2和3的分合🌹🌹，用各种不同的特征自己选择分合，小朋友们大胆尝试。👍👍👍
我们用分糖果🍬的方式，感受加减法的意义🥰，两个糖果🍬，先给一个，又给一个，感受并且能说出1➕1🟰2👍，分出去一个糖果，又变成了➖，小朋友们自由体验，感受到了一个整体数减去一个部分数就是另一个部分数，同时小朋友们也探索出了3的加减法。🌹🌹
一起在欢乐的游戏里进一步感受2和3的分合及加减法！🌹🌹
雄伟的天安门🇨🇳
小朋友们在本次活动中，学习运用粗细不同的线条和色彩绘画🎨装饰天安门三层梯形的主体结构，表现天安门的雄伟壮丽🎉🎉。能对称、均衡地安排画面，初步感受线条变化和色彩搭配的艺术之美。🌸🌸
老师为小朋友们讲解天安门🎉，引导幼儿掌握天安门的基本画法🤔：先画基本框架 “三层梯形结构”，由下到上，再画每一层的主要组成部分（拱门、红灯笼、画像，柱子等)，注意；对称、均衡地安排画面🇨🇳🇨🇳。
小朋友们大胆作画🎨，在勾画完天安门整体轮廓后再进行涂色装饰❤️。老师及时提醒幼儿用笔的粗细变化及结构布置，并且鼓励有能力的幼儿进行更细致的描画和装饰🌸🌸。
让我们一起来欣赏一下我们画笔下的天安门吧！🇨🇳❤️❤️
国家🏠
在本次活动里，孩子们理解歌词内容，感受4/4拍歌曲的强弱特点🥰🥰;学习领唱与合唱，并能与同伴协调一致地演唱。同时感受歌曲所表达的情感，激发我是中国人的自豪感。👍👍
老师给幼儿讲解歌词内容，理解歌词所表达的意思🤔🤔
老师播放歌曲旋律，让孩子们感受4/4拍歌曲的强、弱、次强、次弱的特点。❤️❤️
老师带领幼儿由领诵➕齐诵的方式感受歌词🎉🎉，从而选出领唱，小朋友们一起演唱歌曲🌸。我们每一个人都要爱自己的祖国，祖国强大了，我们才会更加幸福和快乐。🇨🇳🇨🇳
童心迎国庆🇨🇳
🗓️ 2024年10月1日
是祖国母亲的生日🎂
🎊在这个特殊的时刻🎊
我们怀着无比激动❤️的心情
🇨🇳向伟大的祖国献上最真挚的祝福和敬意🫡
🎶一首红歌，一段历史，一首红歌，一面旗帜🇨🇳，唱红歌对孩子不仅是一种教育，更是一种红色精神的传递。🥳
红星闪闪，闪出了小朋友们的光芒，闪出了我们爱国之心❤️
小朋友们用折纸，折出属于自己的军舰🚢，对祖国更加热爱❤️
孩子眼里的爱国🇨🇳，也许是稚嫩的，但也是最纯真、炙热的。我们相信，一颗爱国的种子己在幼小的心灵里悄然种下。🌱我们生在红旗🇨🇳下，长在春风里，大六班全体小朋友祝祖国妈妈，繁荣昌盛，国泰民安！❤️❤️