析有质量，研明方向

——大庆市中考物理学科质量分析会

时维九月，序数三秋，大地鎏金，硕果飘香。 按照大庆市教师发展学院深化能力作风建设“工作落实年”活动工作计划，树立以提高质量为核心的教育发展观，切实加强和改进教师教学工作。9月23日下午两点，大庆市2024年中考物理学科质量分析会在东城领秀学校召开，各区县初中物理教研员、全市初中毕业年级物理教师共计160余人参加，此次会议得到东城领秀学校校领导的大力支持。

善总结者得其智，善分析者得其谋。会议由大庆市教师发展学院物理教研员赵玉娟老师主持，她指出召开中考质量分析会的目的：一是让一线教师了解试题命制的过程和命题思路；二是通过中考成绩数据的分析了解教学成效，明确自己教学成果的突出与不足；三是根据学生答题出现的问题对标自己教学，找出教学过程中存在的问题；四是通过质量分析结果及教师经验分享来有针对性的调整教学策略、改进教学方法、优化教学内容从而提高教学质量。

      鉴往知来，善思赋能。为了深入理解新中考新课程改革背景下的课程建设，精准把握新中考命题趋势，及时更新教学观念与教育理念，助力初四第一轮备考精密布局。2024年中考物理学科命题组组长，大庆铁人中学任强老师强调，中考命题源于教材又高于教材，教材中的插图、文字、习题是中考命题的基础素材，并在此基础上适度拔高。 在平时的教学重，尤其实验教学中学生的探究经历和感悟，是中考命题的能力素材，体现物理学科的实践性。而生产、生活、社会发展的大背景，是中考命题的情境化素材，一个情境多设问，包含不同知识点的考查，将是今后中考命题的方向。

质量分析明方向，反思促教启新程。大庆市教师发展学院物理教研员赵玉娟老师就本次中考进行了全方面、多角度的细致分析。赵老师借助考生试卷的答题卡找出学生所出现的多种问题，如测量器材的读数问题、填空题的选填情况、作图题的不规范、计算题中公式的使用及答题步骤不清晰等。归纳总结学生的共性问题就是基础不扎实，提取关键信息能力薄弱、审题不清、计算能力不过关等，这些问题也提醒了一线物理教师在今后的教学过程中需要更加细致深入，对于公式和结论的运用要引导学生理解推导过程及适用条件，要培养学生通过已有知识积累解决生活实际问题的能力。可以说赵老师的精准分析为一线教师即提供了素材，也指明了方向。

      深耕细研寻良策，凝心聚力结硕果。大庆外国语学校教研组长单洪艳老师，谈到优异成绩的取得：一是源于优秀团队繆力同心，辛苦付出。二是源于有实效的复习策略。单洪艳老师的经验分享，注重了中考复习要夯实基础，适度综合，能力拔高，培养孩子们的综合解题能力。教师也不是就题讲题，注重总结解题方法，一题多变，拓展孩子们的思维能力。她还分享了具有大庆外国语特色的中考密卷，无论从题型的设置，难易的比例，充分模拟中考试卷，为学生中考加油助力，增加了孩子们中考必胜的信心。

厚积而薄发

        深思精进提质量，携手前行谋发展。东城领秀学校吴琼老师经验介绍时，首先是展示了东城领秀学校2024年的物理中考成绩，她谈道大庆市东城领秀学校建校12年，伴随着一批人的辛苦付出和顽强拼搏，学校的培养率在逐年增高，今年物理成绩再创新高，在龙凤区取得了一分两率均第一的好成绩。好成绩的取得源于学校教师认真解读课标，依标教学切实提高课堂效率。强调物理是以实验为基础的学科，哪怕是初四的课堂教学中也离不开演示实验和学生分组实验，体现物理的实践性。吴琼老师还提到作业是对学生学习最有效的评价方式， 她还分享了东城领袖学校的物理学科的特色作业，作业超市分为三个层次，目的是让花成花，让树成树 。

会议最后赵老师进行了总结，她说当下教育事业正处于百年未有之大变革时期，新课标、新教材、新中考于一线教师而言都是新的考验，所以我们更要努力做学习型好老师，以饱满的热情、更加严谨的态度投入到新的教学工作中。相信在大家的共同努力下，大庆的初中物理教学一定会再上新台阶！

每一位老师的付出和奉献都值得我们尊敬，相信我们的学生也一定会在学习物理的道路上绽放更加绚烂的光彩！