我校为深入了解常规教学下的课堂教学状况， 掌握教师课堂教学的实际情况， 进一步强化教学管理。 抓紧、抓实课堂效果，我校语文教研组，展开教学教研工作。
2024年9月25日，本次由一年级语文老师讲公开课。本次讲课内容:汉语拼音4《 d t n l 》。
在课前，同学们在班长的口令带领下，完成课前准备工作。
在教学过程中，关老师运用多媒体教学，通过复习前面知识来学习今天的内容。运用多种形式，如指名读、自由读，齐读。让学生记住每一个拼音字母的儿歌以及发音特征，通过看图让孩子牢牢掌握。
课堂纪实 尽显风采
关老师指导学生书写，纠正孩子的握笔姿势。占好四线三格。
课堂上关老师态度认真， 课前准备较充分， 上课生动高效， 课堂气氛活跃， 师生互动和谐， 教学效果良好， 充分展现了作为专业教师的能力和魅力。
听课后，老师们深入交流。他们从教学理念、活动设计、素养培养等方面耐心地进行点评和指导， 既表扬了老师在教学过程中的闪光点， 又提出了许多合理化的建议， 助力教师专业成长， 为今后教学指明方向。
通过这次教研交流，老师们不仅分享了教学经验，还共同探讨了教学中的问题和解决方法。大家纷纷表示，在今后的教学中，要不断学习，不断创新，努力提高自己的教学水平。