《有多少块糖》——和孩子一起数出智慧

　　秋风送爽，阳光明媚。为了落实高效课堂，激发学生学习数学的兴趣，9月24日新东小学数学组开展了一节由方博超老师执教的公开课——《有多少块糖》。

　　这节课是北师大版二年级数学上册第三单元《数一数与乘法》的起始课，它为后续学习乘法、理解乘法的意义奠定了坚实的基础。通过本节课的学习，学生能够体会到生活中存在的大量相同数连加的问题，这种加法的简便表示即是乘法，从而激发学生学习乘法的强烈愿望。

　　方老师首先通过猜谜语的形式激发学生的思维，活跃课堂气氛，激发学生探究的欲望。根据学生已经具备的跳着数数的知识引入数不规则物体摆放的方法：可以1块1块数，2块2块数，5块5块数……让学生体会到数数的方法有多样，但是结果是相同的。紧接着通过介绍方阵的行和列，让学生学会用两种不同的方法（一行一行或一列一列）数方阵排列的物体的个数，为后面进一步学习同数连加改写成乘法算式奠定基础。

　　在整个教学过程中，方老师以亲切的教态，耐心细致地引导学生，通过平等而开放的对话，营造出一种温馨和谐的课堂氛围。这样的环境让学生感受到了被尊重与理解，从而放下了心理防线，勇于表达，乐于学习，积极思考，敢于质疑。

　　课后，老师们对方老师这节课做了详细的点评。指明优点，指出不足。通过此次交流，组内成员不仅加深了对教学的理解，也促进彼此之间的成长。