教学质量是学校生存发展之根本，提高教学质量的关键是课堂。为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师的课堂教学交流和课堂教学水平提高，实施了本次推门听课制度，以此作为反馈教师的教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。小学数学组全体教师用行动积极配合并探索一条适合校本实际的课改模式。
活动亮点
此次活动，各年级都积极相应，有序开展。五年级6班王景桃老师新授课《位置》：从教学活动、教学风格、学生学习状态等方面来看，课堂高效而生动，整堂课体现出高水准的教育教学水平，随行教师收获颇丰！！
五年级推门课
四年级推门课
四年级魏雪萍老师，赵利芳老师呈现的复习课《第一单元整理与复习》，结合传统的板书，在与学生进行友好睿智的互动交流中轻松地完成教学内容。
四年级第二单元新授推门听课
六年级
小学数学组在本次活动中展现出了教师对高效课堂的深刻认识，对教材的把握与理解，对新知识的不断追求与探索。听课，评课，逐项开展，展现了我校教师们良好的综合素质和精神风貌。
六年级教师课后评课
一年级推门听课
林鑫鑫老师教学数字2的写法
一年级数学组评课
二年级推门课
二一班李梦玉 课题《连加》
二年级数学组课后评课
三年级积极开展推门课
本次推门听课方案的落实旨在进一步加强教师队伍建设，深入推进课堂改革，稳步提升学校学科教学研究水平。为教师课堂把脉，帮助教师打造真实，生动的常规课堂！！促进教师队伍相互学习，共同成长！
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编辑：陈潇睿
审核：齐芳霞