教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2024年9月25日，英语组在龚姿英组长的带领下开展第一次教学活动。
首先，英语教研组组长龚姿英老师要求各年级统一教学进度，不能各自为阵。就业班高一年级在期中考试前完成四单元的教学，期末考试前完成八单元的教学。高考部在全老师的带领下已经开会统一部署教学工作安排。
其次，由于高二年级暂无教材和辅助资料，各位老师讨论如何统一进度，主要以学习通刷题为主。在学习通上进行刷题练习，分为单项选择题、交际用语和阅读理解三个版块进行交叉搭配。
最后，本学期新进一位教师，给我们英语组注入了新鲜的血液。龚姿英老师让新进老师要向有经验的同行老师们多学习，多取经，提升自己的教学经验。并且要求新进老师准备教学汇报课，以便于各位同行老师们了解情况。本次教研活动促进了教师们的交流与合作，让教研活动更加扎实有效。
