东方红小学五学年纪实
金秋九月，秋高气爽。为积极贯彻落实立德树人根本任务，加强劳动教育，突出五育并举，提高学生的综合素养，进一步把综合实践活动带入学生日常生活，学校全体教师根据学校的具体安排，制定了符合学生身体发展、提高生活技能的综合实践活动课程内容。
五年一班：软陶
为了加强学生的动手能力，让学生感受到生活中的快乐，五年一班学生开展了软陶的实践活动。同学们自觉参与，认真操作，做出了很多优秀作品。
同学们参与活动的热情高涨，用自己的双手，用自己的智慧，精心做出了令自己满意的作品，每位同学都是心灵手巧的阳光少年。
五年二班：灯箱沙画
五年二班学习的是灯箱沙画，灯箱沙画能够让学生减轻学习压力，发挥充分的创造力和理解力。
五年三班：结艺
五年三班的学生了解了结艺， 结艺是中国特有的民间手工编织艺术，起源于上古时代。它以其独特的东方神韵和丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和文化底蕴。中国结艺在人们的生活中占据举足轻重的地位，随着时代的不断发展，也不断推陈出新，并以其独特的形式传递着中国人民的智慧和文化。
五年四班：茶艺
五年四班学习的是茶文化，简单来说，就是中国制茶、饮茶的文化。中国文化素有“开门须知七件事，柴米油盐酱醋茶”之语，饮茶在中国古代非常普遍，是文人雅士不离方寸之物。中国是茶的故乡，据记载始于神农氏，经过了几千年的弘扬和传承，形成了现在特有的文化。最原始的用途是作为药用，茶不仅能解毒，还能养生，更能感悟人生。唐代茶圣陆羽的《茶经》在历史上对茶文化影响深远。
五年五班：咖啡
五年五班的同学结合综合实践课中学习了制作咖啡。同学们变身“小厨师”为家人精心准备美味的咖啡。在劳动中成长，在实践中学习。综合实践是一门开放的课程，在家庭、生活这个丰富又广阔的课堂中，同学们动手能力、实践能力、研究能力和创新能力都得到了锻炼和提高。
五年六班：纸艺
五年六班的学生们通过综合实践课程，同学们学习并认识了各种各样的纸艺。
通过学习做荷花，折美丽的荷花，他们对荷花的种类、外形以及它们的特点都有了更深入的认识。学生们通过动手操作，做出了各种喜欢荷花的样子，不仅提高了动手能力，也对大自然有了更深入的认识。
五年七班七班：鱼皮画
五年七班综合实践课程的主题是手工制作鱼皮画。让学生感受我国的传统手工艺文化。
通过动手操作实践，初步掌握制作鱼皮画的基本技能，在鱼皮画的设计与制作中培养学生动手能力、分析解决问题的能力。学生在活动中学会欣赏美、创造美，用自己的劳动体验感悟美好生活。
凡是过往，皆为序章。心之所向，素履以往。综合实践活动课程多彩而有趣，充实又充满创意，同学们的学习也因此而更有意义。大家在劳动的汗水中感受时代的脉搏，在实践的过程中把握人生的方向，以实际行动描绘青春画卷，阳光学子向太阳，追寻梦的方向。