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走好幼小衔接平衡木,科学协同育花蕾

创建于2019-05-08 阅读75

  小学是幼儿生命历程中一个重要的转折点,在这个过渡阶段幼儿将面临学习、生活、人际关系等方面的变化。为了做好幼小衔接工作,防止幼儿的过度焦虑心理,2019年5月7日在县局教研室的安排下,举行了麟游县幼小衔接研讨活动。活动上午在官坪幼儿园举行,下午在我校举行。

  下午的活动在我校张红娟老师的《荷叶圆圆》一课中拉开帷幕,张老师在这堂课中创设了多种途径的读,有个别的读、齐读、带动作表演读等,达到了以读悟情、以读带讲的效果。同时通过学生动人的朗读,教师感人的导语,以情动情,以声传情,营造了浓郁的情感氛围。整堂课的教学,学生始终沉浸在轻松活泼的游戏之中,感受着充满童趣的夏天,触摸着生机勃勃的荷叶,体味着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。

  课后,张老师对自己的课例进行反思,教研室黄娟娟老师对示范课做出了充分的肯定,随后就幼小衔接工作老师们进行了交流与研讨

  接着,我校副校长刘宝英作了《面对孩子人生的第一个转折点,我们是这样做的》的微报告,她的精彩报告让我们认识到幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。

  最后教研室副主任关瑞锋对本次活动进行了点评,教体局王少斌副局长做总结讲话,他就本次活动谈了三点感受,提出四个希望。

  教育是一个不断探索的过程。通过这次活动,促进了幼小衔接工作的深入开展,相信通过小学和幼儿园老师的共同努力,一定能更加科学有效地促进幼小衔接,让孩子们顺利地适应小学生活,开启新的航程。

图:马红云      文:马红云    审核:刘宝英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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