在迈向教育新时代的征途中，我校高中历史组积极响应国家教育改革的号召，精心策划并即将于2024年9月25日上午第三节，在充满活力的走班教室隆重举办一场旨在保障“双新”（新课程、新高考）策略高效落地的盛会——2025届高三历史复习建模课程展示及历史教研组党建活动。活动分为两个部分进行，首先是高三历史复习建模课的授课情况，授课教师何永刚，高中部历史组各教员参会。
历史组成员参加并全程认真听课和记录。
授课教师何永刚老师，从构建知识点的逻辑为主线，以时间轴为手段，充分调动学生的知识能力，构建该复习内容的知识体系，为高考复习打下坚实的基础。
在教学过程中，何老师巧妙地融合了信息技术与历史教学，引导学生积极参与复习活动，实现了学习方法指导与高考复习重要性的有机结合。这一做法使得原本枯燥的历史复习过程变得生动有趣，极大地提高了学生的参与度，并获得了良好的反馈效果。
何老师还注重培养学生的批判性思维和创新能力。他引导学生对历史事件进行多角度、深层次的思考，鼓励他们提出自己的观点和见解，并在课堂上进行分享和交流。这种开放的学习氛围极大地激发了学生的求知欲和探索欲，让他们在历史的长河中找到了自己的兴趣点和研究方向。
课堂上，学生认真地记录着，思考着，为了高考的胜利努力奋斗着。一张张认真的脸庞，刻画出最美的明天。
课后，历史教研组组长郑英梅老师主持了评课活动，并对党建知识进行了培训。教研室副主任吴永红老师针对建模课程提出了改进建议和期望，强调了课堂效率的重要性，并以课程标准为指导进行复习。同时，他建议确保课后练习的有效执行，并对学生进行及时的反馈。她提倡每周为学生安排一些具有针对性的练习，以增强高三备课组的教学效果。此外，高一和高二的备课组也为高三建模课程提出了建议和实施策略。
在整个上午的相关活动中，高中历史组在融洽的氛围中结束，高三历史备课组的各位老师，也认真听取了相关的建议，为在明年的高考中取得良好的成绩奠定基础。
此次活动不仅是对传统教学模式的一次革新尝试，更是对新时代教育理念的深度践行，预示着我们在教育创新的道路上迈出了坚实的一步。
第二部分，高中历史与党建活动的深度融合
值得注意的是，此次活动不仅是一场教学展示的盛会，更是一次历史教研组党建活动的生动实践。我们深知，教师的思想政治素质直接影响到教育教学的质量和方向。因此，在活动的筹备过程中，我们特别注重将党建元素融入其中，通过组织党员教师分享学习心得、开展红色故事演讲等活动，进一步激发教师们的爱国情怀和使命感。
总而言之，2025届高三历史复习建模课程及历史教研组党建活动的成功举办，将是我校在“双新”策略实施道路上的一座重要里程碑。我们坚信，在全体师生的共同努力下，这场活动将不仅是一次知识的交流与碰撞，更将是一次心灵的洗礼与升华。让我们携手并进，共同开创教育事业更加辉煌的明天！