教研领航促成长

凝心聚力启新程

—永寿县城关小学“用好新教材 落实新课标 打造新

课堂”研讨课活动纪实


流年似水
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     “教以潜心,研以致远”。为立足新课标,用好新教材,让核心素养更好地落地生根,9月23日至26日,永寿县城关小学开展“用好新教材,落实新课标,打造新课堂”主题研讨课活动。此次活动涵盖语文、数学、英语、道德与法治和音乐、美术六门学科。这是一场教育的盛宴,是老师们展示风采、交流学习的舞台。让我们一同走进这场充满魅力的活动,感受教育的力量与美好。

活动方案

课堂风采

语文

 赵盈老师执教的三年级《不懂就要问》一课,课堂中以学生为主,引导学生抓住“新鲜感”词、句、段进行理解感悟,让学生在读中发现问题、解决问题,积累阅读的方法,最终达到自主阅读和理解感悟的目的。

        葛阿娟老师执教的《将相和》第二课时,她紧扣第二单元语文要素展开教学,通过自学,小组探究,反复朗读等形式,让学生感受人物形象。

数学

       王博博老师教授的一年级数学《加法》,他能结合核心素养目标,利用多种形式,让学生理解图意,体会加法的含义。师生欢快的手势舞活跃了课堂气氛,提高了学习效率。

       石晶老师教授二年级数学《有多少块糖》,本节课通过讲故事、做游戏创设情境,鼓励学生在观察与思考的过程中,手脑并用,让学生亲身体验学习的乐趣。

英语

       课堂是教师和学生共同成长的土壤。为促进教师潜心研究教材、创新教法、提高课堂教学质量。英语组采用了“同课异构”的授课方式,互学共研。

四年级

       岳婷婷和张叶子两位老师同上《Unit1.What's your father?》一课,岳老师教学环节设计清晰明了,过渡自然,能结合英语教学的学科特点,有效开展分组活动。

       张老师以游戏导入,学生们乐于参与课堂活动,调动了学生学习的积极性和参与感,课堂氛围活跃,课堂效果显著。

三年级

       郭靓和张祎佳两位老师同上一节课《Unit2. Different families》,郭老师围绕核心素养目标及重难点,为学生创设语言使用的真实情境,教学设计新颖有趣。

       张老师使用启发诱导的方式引导学生总结重点句型,教学方式多样,课堂气氛活跃。

道德与法治

       赵莎老师教授六年级道法《宪法是根本法》一课,她通过丰富的课堂活动,让学生在理解中领悟宪法精神,并自觉运用到实际行动中。

音乐

       马欢老师教授的五年级音乐《留给我》,通过看视频想象画面,在教学中让学生想象我们的生活环境,唤起了学生的共鸣,增强了学生的环保意识。

       马娇娇老师教授二年级音乐《小红帽》,通过讲故事快速吸引学生注意力,教唱环节循序渐进,创编环节学生进行了音乐故事及手势舞表演,真正把课堂还给了学生。

美术

       孟凡荣老师教授的一年级《画一画我们的学校》,在整个教学过程中给予了学生充分的自主探究机会,学生在探索中学习、提升,课堂效果显著。

听课风采

       细节之处见真功,悉心指导促成长。听课中,校领导和老师们不仅关注授课教师课堂教学的整体效果,更注重细节,他们抬头思考,低头笔记,不仅是对授课教师的尊重更是对教育的诠释。

说课风采

        说课中,授课教师精心准备,从教材分析、核心素养目标、教学方法、教学过程等方面进行了精彩阐述。大家相互学习、共同探讨教学中的问题与解决方法,为今后的教学工作提供了有益的借鉴。


评课总结

       奋楫扬帆,教研促发展;携手共进,教学创佳绩。课后,各教研组包抓领导分别参与评课活动,对老师们课堂的闪光点给予了充分肯定,又提出了合理的建议,助力了教师专业成长。

活动总结

       路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我校全体教师将以“教学常规”为抓手,深耕课堂,全面提高学生素养,助推永寿教育高质量发展。

图文编辑:师海侠

初       审:赵丽娟

终       审:宋培玲


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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