【弘扬教育家精神 做诗意二小最美教师(七)】在温柔的坚持中 逐光而行——记杨海艳老师

海岩
创建于09-25
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     教育是一场温柔的坚持

在有温度的时光里  守住初心

用心耕耘  潜心实践  逐光而行

杨海艳 英语教师  

英语科学学科组长

      在工作中,杨老师积极学习提升,更新教学理念,善思实践,注意教法,指导学法。关注学生课堂生成,注重学生学科核心素养的培养。课堂组织能力强,有较强的学科专业素养,教学已具风格,教学已见实效,学生对英语学习具备浓厚兴趣。

      作为教研组长,在校领导的大力支持下,积极组织教师扎实开展教研活动,从教学中的实际教学问题出发,团队协作,群策群力,做到教研有专题、有“碰撞”、有思考、有成效。同时配合学科教研员承担听评课评委工作,在听评中学习与提升;在经验分享及专题交流中与英语教师们共同成长。

      为丰富校园英语文化, 营造英语学习氛围,培养提升学生核心素养,调动学生学习英语兴趣积极性。在校领导的领导与支持下,组织英语教师开展“校园英语口语大赛”系列活动,在活动中学生积极向上,自信大方,有效提升了学生的语言能力。

      在教学中杨老师深知家长是孩子学习成长的另一双有力臂膀,积极与家长交流沟通,耐心尽心,了解孩子各方面情况,关注孩子身心成长。在与家长的交流中互相信任,让家长放心把孩子交到老师的手上。

       一寸月光万里路,莫卷人生卷诗书。教育本身是件浪漫的事,遇见不同的人,遇见不同的孩子,碰撞出不一样的火花,用心去指引孩子前进的方向。

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