水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了让学生体验阅读带来的兴趣与快乐，养成良好的阅读习惯，9月25日，覃塘区实验小学举行了六（5）班读书汇报活动。
六年级5班学生在用阅读走进主人公的生活，与阿廖沙一起分享欢笑和喜悦，经历磨难与痛苦。他们通过绘画、绘制思维导图、制作手抄报、读后感等形式向同学们讲述了自己印象最深的童年画面。
活动中，同学们精心准备，充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。有的畅谈读书心得，好书推介；有的品人物，在阅读中与大师对话，把每本书的故事和哲理娓娓道来；时而饱含深情，如清风拂面，时而激情澎湃，如盛夏骤雨。字里行间流露出孩子们对读书的感悟。
活动分为六个流程，每个流程都有问答形式，让孩子们积极参与。
瞧，孩子们多认真！
读书足以博采，足以长才。孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，力争成为小小书香少年。
“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”同学们“沉浸式”读《童年》，和小说里的人物交朋友，充分发挥想象力，给书里的人物设计了各种各样的“人物名片”看！一张张创意十足的人物卡片让人眼前一亮：新颖别致的设计，栩栩如生的插图，工整认真地书写，让我们来一睹为快吧。
联系时代背景和自己的生活体验，品析人物形象和语言魅力，同学们感悟到作者成长的密码：是亲情给予的温暖和希望，是友情给予的鼓励和力量，是苦难给予他的坚强勇敢……同时也对“童年”这个话题有了更加深入的思考，就像一朵云推动另一朵云，同学们在交流后又产生了很多新的思考，也打开了阅读更广的天空。
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次读书汇报活动，同学们通过分享读书的过程，体验了阅读的收获和快乐，实验小学会继续为学生创造更多读书分享的平台，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。