卷首语
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反；
知困，然后能自强。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为促进学校高效课堂教学与教研规范，促进教师专业成长，夯实教学常规，推动教育高质量发展，9月25日上午，费县教体局教学视导组人员在王梦颖主任带领下，莅临我校开展教学视导工作。
视导组专家通过随堂听课、研讨交流、常规检查、反馈指导等多种形式，对我校朱田完小、黄汪头小学的教学工作进行全方位多角度视导。
深入课堂 了解情况
芬芳入墨秋意浓，教学视导携香来。视导组首先走进课堂，近距离多维度的了解了各学科的课堂教学实际、老师对教材的处理能力、备课的利用、课堂的驾驭能力。
教师风采
课堂风采
精准把脉，指点迷津
教学视导促成长，鼓足干劲勇前行。课后，专家分科与教师们进行交流，交流中，对每位授课教师进行评课，找优点，谈不足，解困惑，开诚布公的与老师们进行交流。从教学技能，教学效果等方面进行了点评和指导，为学校的课堂教学指明了发展的方向，使老师们课堂教学有的放矢，受益匪浅。
全面督导，规范管理
在视导反馈会上，视导组对我校的教育教学管理和教师的专业素养一致表示肯定和称赞，同时也针对教学中的不足之处作出了切中肯綮的诊断并提出了宝贵建议：在备课时，老师要明确教学目标，做到有针对性和典型性；要引导学生梳理知识点，形成系统性的知识体系；注重查漏补缺，随时调整教学计划；作业的批改要求要再次进行细化，有针对性的逐渐提高学生的学习习惯；听课记录要有随笔，评价要有针对性。
教学视导是一次检查，是一场反思，更是一个自我提升的契机。林清华校长代表学校对视导组领导专家们表示欢迎，对视导意见反馈表示感谢，并指出，各学科备课组要重视视导组的反馈意见，主动梳理问题，深入挖掘学科本质，构建高效课堂，不断提升教师的教学能力，促进教师专业成长。
岁月清浅，学无止境。此次视导活动不仅为我校教师提供了宝贵的学习机会，也为我校的教育教学工作指明了方向。我们相信，在县教体局的指导下，我校的教育教学工作将会迈上一个新的台阶。
卷尾语
远航风正劲，
教研映华章。
不远处群山上云雾缭绕，
老师心头迷雾已被拨开。