2024秋大二班主题一《长大真好》系列活动

在这个漫长的暑假中，中二班的孩子们邂逅了全世界四年一次的运动盛会——奥运会。我们发现，顽强拼搏、积极进取、团结协作等值得称颂的奥运精神同样也适用于迈向大班的孩子们。在幼儿园的最后一年，他们变成了幼儿园最大的哥哥姐姐们，他们可以学着运动员的“坚持不懈”在幼儿园里做好榜样；带着“团队协作”的精神帮助小中班的弟弟妹妹们；带着“顽强拼搏”面对未知的一次次挑战，带着“积极进取”让自己完成一次次蜕变和进步，通过新身份，新改变，才真正意识到自己渐渐长大，可以越来越独立，越来越自信，变成最棒的大班孩子~

1.社会领域：幼儿敢于挑战自己，愿意尝试新的或有困难的事情，如建构区的纸牌搭建等。幼儿能主动承担大带小的任务、布置班级环境的任务等，遇到困难能够坚持。幼儿能关注别人的情绪和需求，并能给予安慰和力所能及的帮助。幼儿知道自己的民族，知道我国是一个多民族的大家庭，知道我国的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

2.语言领域：初步明确新环境中活动的规则，并能亲自动手制作规则。愿意为集体做更多的事，并努力完成有一定挑战的任务，学习更好地自我管理。大胆地用语言、图面等多种方式积极表达自己的想法或建议。幼儿会正确书写自己的名字。

3.健康领域：幼儿了解牙齿的作用，并能早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，且方法正确。了解值日生的工作，会使用简单的劳动工具，并能主动为集体服务。幼儿能根据天气变化增减衣服，主动喝白开水，不贪喝饮料。

4.科学领域：探究良好的卫生习惯与牙齿的关系。在《牙齿的秘密》中，能根据自己观察到的现象，结合自己的已有经验进行合理的推论。幼儿在探究中学习与他人合作和交流，能倾听、理解、评价他人的观点。

5.艺术领域：幼儿能跟随音乐节奏和旋律的变化进行律动、舞蹈，且动作富有表现力。在《小孩不小歌》等音乐活动中能跟随音乐节奏和旋律的变化进行律动、舞蹈，且动作富有表现力。美工区活动中，幼儿对传统艺术和民俗文化感兴趣，能用表情、动作、语言等表达自己对艺术作品的理解。

建构活动：有趣的扑克牌

核心经验：幼儿能根据已有经验或逻辑推断，解释和预测观察到的现象。

节日活动：中秋节

核心经验：幼儿了解当地的人文风俗，萌发爱家乡的情感。

核心经验：幼儿主动探究，经常动手动脑寻求问题的答案。

核心经验：

幼儿喜欢和同伴一起玩建构游戏，能运用简单的语言进行交流。

核心经验：幼儿能在穿木珠、贴花片或排列物品时，按AB、AABB、ABC的规律复制和扩展。

核心经验：幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时能使用常见的形容词、同义词等，且语言比较生动

核心经验：能有主题，有目标，有计划地进行搭建