夏日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。在充满活力与挑战的教育之路上，初中数学教研组始终秉持着精益求精的态度，不断探索创新教学方法，提升教学质量。近期，一系列丰富多彩的教研活动如火如荼地展开。
开学第二周，校领导和全体数学教师齐聚报告厅，首先共同学习了学校教育教学活动方案，研究了本学期的活动安排。
在接下来的单元说课环节中，首先由九年级的备课组长展示了第一单元《一元二次方程》的整体分析和课程安排，冬迪老师从教材的重点和难点出发，将怎么抓住重点，怎么突破难点，怎么练习，怎么链接中考，哪些内容是中考的常客，一一详细分析。
八年级的孟彩媛老师就《三角形》一章从教材地位、单元核心素养目标、单元重难点、课时安排、教学设计等方面逐一进行分析。
七年级数学是今年新改课本，在内容安排上有了明显的变化。王卫红老师首先对比了新旧版本的不同，然后就第一单元《有理数》进行了详细分析解读。
在第二次教研活动中，七年级备课组长王倩文老师执教了一节《有理数的乘法》。老师们全神贯注地聆听，学生们积极踊跃地参与。课堂上，巧妙的导入瞬间激发起学生们的好奇心，一个个精心设计的问题如同钥匙，开启了学生们思维的大门。教师注重引导学生自主探究，在解决问题的过程中，数学思维的火花不断迸发。
九年级教师安一宁精心准备了《二次函数的图像与性质》。课堂上，安老师巧妙运用多媒体教学手段，创设生动有趣的教学情境，引导学生积极思考、主动探究。教师通过让学生自主绘制函数图像，观察分析图像特点，逐步引导学生总结出二次函数的性质。学生们在课堂上思维活跃，积极参与讨论，充分展现了以学生为主体的教学理念。
课后，两位教师对自己的教学设计进行了简单的阐述，与组内教师进行了研讨和沟通。
课后的讨论环节，老师们各抒己见，对示范课的精彩之处赞不绝口，同时也提出了中肯的改进建议，思维的碰撞让智慧的光芒更加耀眼。
活动尾声，郑威主任，毕海燕校长，分别做总结指导。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量。 看！老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬!
学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
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