“扎”一束奇思，
“染”一抹神奇，
艺术和扎染相撞，
美好和自然相融。
看，每抹染料的缤纷跳动，
听，每寸染布的绽放密语。
探索一场中国的传承……
初遇·扎染
为了让孩子们感受我国民间艺术的风采👍，感受扎染的图案美❤️、色彩美和形式美，培养幼儿审美、想象及动手🙌能力，激发艺术创作的兴趣，中二班开展班本课程——扎染🍀。
当孩子们遇见扎染，他们会……
探秘·工具
🤔为了让幼儿逐步了解扎染
我们发放了一张调查表📝
在和爸妈的亲子时光中👨👨👦
一起去探索扎染工具🔧
💁♂️“妈妈说，扎染要用手套”
🙋♂️“扎染还需要大染缸”
🙋♀️“可以用夹子还有弹珠”
👩❤️👩“还有皮筋和布料”
🤦♀️“不同的工具扎染的图案不一样”
这些就是我们扎染所需要的工具啦
再探·扎法
既然是扎染🙌，
那肯定是先扎后染👀，
那扎又是怎么个扎法呢🧐？
小朋友都在努力尝试
扎出自己独一无二的图案
🙌“老师这个是这样吗”
💁♀️“你看我扎的好不好看”
🙋♂️“看！我用的是夹扎法”
🤷♀️“我是打结法，打了两个结”
😁“我也做好了”
就这样在老师的帮助下
小朋友都完成了自己的作品
哈哈哈哈哈😀
这真是千奇百怪的扎法
尝试·扎染
💁♀️“扎染也没那么难嘛”
🙋♀️“对啊我也觉得”
🤷♀️“我们可以把这些步骤画下来”
当精心设计的作品
浸入染缸的那一瞬间
孩子们的想象将无限放飞
🤔“我设计的布是什么样的呢？”
👩❤️👩“肯定是很漂亮的”
👀“我用珠子扎的肯定是圆圈的样子”
“…………”
一块块素布，在灵巧的双手下🙌，经过折叠、捆绑、浸染，仿佛被赋予了生命。蓝靛轻抚，白布渐染，每一道褶皱都藏着惊喜❤️，每一次等待都是对美好的期许。当布匹缓缓展开，那独一无二的图案跃然眼前，是时间的印记⏱️，也是心灵的独白。
💁♂️“诶，这个为什么全是蓝色”
💁♀️“是啊，一点花纹也没有”
🤷♀️“为什么会这样呢”
🤦♀️“可能是皮筋没有扎紧”
🙋♀️“也许是染的时间太长了”
👨🦱“但是这个蓝色也不丑呀”
👩❤️👩“扎染真是太好玩啦”
…………
或许染的没那么惊艳，或许也有失败的作品，但更重要的是感受扎染的过程，失败了我们就讨论，总结经验，下一次一定会染的更美！
根植·扎染
在这场与“染”的邂逅中，
孩子们经历了
陌生、好奇、探索、尝试☺️。
在体验、操作、探索中，
🙌共同去体验颜色、花纹、工具之间，
相互组合带来的艺术盛宴👀。
在共同探索各种染的玩法中👍，
懂得了同伴间相互合作👩❤️👩的重要，
拥有了克服困难坚持不懈的精神。
收获了拥有让生活变美的能力💁♀️。
让我们用心聆听、用爱陪伴💕。
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