高山仰止，方知才疏学浅，三人同行，乃觉左右为师。9月25日上午，清水小学开展了新教师见面课教研活动。党总支书记林辉携全体班子成员及全乡语文教师齐聚录播室，一起聆听周小梅老师执教的人教版六年级语文上册第二单元课文《竹节人》。
“教”学路漫漫
——周小梅老师上课
开课伊始，周老师巧妙地运用多媒体展示了一组充满年代感的老玩具图片，如滚铁环、弹弓、跳皮筋等，瞬间勾起了同学们的兴趣。紧接着，周老师紧扣单元学习要素，先回顾学习过的读书方法，引导学生更有方向地开展迁移式学习。
在课文的教学过程中，周老师设计了两个学习任务：引导阅读，提炼方法；自主阅读，体会乐趣。很好的完成了本课的教学目标。
在小组讨论环节，同学们围绕“竹节人给作者的童年带来了哪些乐趣？”这一问题展开热烈的讨论。大家各抒己见，思维的火花在小组内不断碰撞。课堂气氛十分活跃，每一位同学都在课堂上有所收获。
“研”途皆风景
——周小梅老师说课
课后，周老师从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程、说板书设计等方面对执教的课进行了说课。
探索永不息
——评课
课后，参与听课的老师们对这堂公开课进行了深入的评课。老师们一致认为，周老师执教的这堂课，紧扣文本，设计巧妙，教学过程流畅，课堂氛围活跃，给人留下了深刻的印象，是一堂非常成功的语文课。
活动最后，分管教学副校长张慧霞 进行活动总结：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，她希望通过这样的公开课活动，能推动学校语文教学水平的提高，让更多的学生在语文学习中感受到文学的魅力和力量，为学校教学质量的稳步提升奠定坚实的基础。
教育路上，一个人行走是孤单的，一群人行走是有力量的。在专业成长的道路上，彼此鼓励、互相支持，让我们携手共进，在教育的道路上，凭借群体的力量，走得更远、飞得更高。
编辑：程丽萍
审核：张慧霞
签发：林 辉