清风褪下色，秋意上枝头。我们迎来匠心独运、更具挑战的新教材、新学期。为帮助广大教师理解和把握新修订的义务教育语文统编教材，全面提升教学水平，充分发挥教材的铸魂育人作用，2024年9月25日上午老河口市一年级语文新教材培训活动在光未然小学举行。老河口市各乡镇学校语文教研员、市直各教联体小学以及各乡镇定点小学一年级集体备课组长、骨干教师70余人参加了此次活动。
教师签到中……
本次培训活动由老河口市教研室精心组织，在光未然小学尚玉霞老师的主持下进行。
8：40活动正式开始。首先由光未然小学龙杰老师做《统编小学语文一年级修订版教材教学建议》的讲座。
龙杰老师引导大家从加强主题教育，弘扬时代精神；降低教材难度，做好幼小衔接；优化序列层级，强化教材规律性；加强内容整合，推进教材适应性四个方面学习了小学一年级教材的编写目的，加强国家认同教育，突出社会主义核心价值观教育。延长拼音学习的时间，降低难度，加深学习理解，做好幼小衔接。
在本次培训中，龙老师主要从入学教育教学、汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，让我们知道，面对新教材，我们可以从转变教学观念、创新教学方法、加强阅读指导、注重传统文化教育、提高自身素养这些方面去做。让老师们对新教材有了全面而深入的了解。
各位老师认真倾听、认真记笔记中……
9：50分，老河口市教研室语文教研员方芳为老师们上了一节示范课《乌鸦喝水》。
方老师在教学中采用字源识字、联系生活识字、比较识字、归类识字等多种识字方式。教学生字不仅体现了字的音形意的统一，也做到了字不离词，词不离句。
方老师的教学重视学生的朗读训练，从读词语到读短语，再到读整个长句子，训练学生读好停顿。
瞧，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，那精彩的发言不时引得大家会心一笑。
方老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生课堂的主动性。教学设计很好，层次清晰，引导得也很到位，更让学生体会到学习与生活的密切联系。
研讨交流现场，老师们热情高涨，对新教材的各个板块进行了深入分析，畅谈了自己的学习收获。
同时，老师们也纷纷提出自己在教学中遇到的困惑，大家共同来探讨有效途径，纷纷表示，新教材的变化对教师的教学提出了更高的要求，需要我们不断更新教学观念，改进教学方法，把握整体的思路脉络，在不断的挑战与调整总结中，增加智慧，教学相长。
老河口市教研室语文教研员方芳指出，面对新教材，教师要做好“三重”：1、重读。加强朗读。从读正确，读流利走向语感体验。激发朗读兴趣，给学生充足读的空间。抓好“多读”。注重阅读的拓展。2.重用。教学中要做到字不离词，词不离句，关注阅读中伴随识字。要把学过的字词，想方设法用起来。3.重练。写字教学，我们要让学生有充足的时间去练、去写。课堂上一定要做到精讲多练。
通过此次培训教研活动，老师们不仅对新教材的编写理念、结构体系和教学要求有了清晰的认识，还掌握了一系列新的教学方法和策略。为新学期使用新教材进行教学做好了充分的准备。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。本次活动为老师们新学期用好、用活新教材打下了扎实的基础。相信每位教师将带着新理念、新收获以更加饱满的热情和专业的素养继续砥砺前行奋进新征程，不负当下，蓄能致远！
编审：方芳 张雪莲