培训学习促提升,携手同行共成长——2024年度教育管理工作者能力提升示范培训班(小学少先队负责人)迎来了外出考察阶段(一)

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创建于2024-09-25
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秋风送爽,金桂飘香,在这收获的季节里,我们满怀期待与激情,迎来了广东省2024年度粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训--教育管理工作者能力提升示范培训(小学少先队负责人)培训班的外出考察阶段。来自各学校的辅导员们齐聚湖南长沙,共同开启了一场知识与智慧的盛宴。

报到盛况

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9月23日下午,大队辅导员们带着对知识的渴望和对自我提升的执着,陆续抵达报到现场。签到处的工作人员面带微笑,热情地为每一位辅导员办理报到手续,发放培训资料和学习用品。

召开班委会议

在考察培训的起始之际,我们一行人在班主任黄小玉老师的引领下,刚刚抵达酒店便紧锣密鼓地召开了班干会议。黄老师以她一贯的严谨与高效,详细布置了考察期间的工作任务,明确了每个人的职责所在。她强调,此次考察不仅是对知识的探求,更是对团队协作能力的锻炼。黄老师的要求言简意赅,却让人深感责任重大。

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考察方案及纪律教育的学习

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班主任黄小玉老师、班主任助理周胜兰老师与辅导员们齐集一堂,共同解读和学习外出考察方案及学习纪律教育。相信在接下来的日子里,辅导员们能够携手共进、共同成长,在少先队工作的广阔天地中绽放属于自己的光彩!

考察长沙市仰天湖赤岭小学

一、入校,参观校园

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创建于20世纪60年代的仰天湖赤岭小学,坐落于国家首批历史文化名城长沙城南第一高峰——“赤岭”之巅,与风景秀丽的岳麓山隔江相望。它东临芙蓉,西亲湘江,南靠二环,北眺天心阁,地理位置极佳。其前身为长沙市化工机械厂子弟学校,现隶属于长沙市天心区教育局,是一所六年制公办品牌小学。

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9月24日上午,我们入校后,张文书记为我们详细介绍了学校的办学宗旨、育人目标、校训、校风等,并带我们参观了学校的各功能场所,了解了学校的两大传统文化特色——武术和戏曲。

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二、少先队主题宣讲展示

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习近平总书记说过:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴,国运兴,文化强,民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”尹何湘宁老师介绍本次主题宣讲《回家》,是以学生兴趣为导向,用湖南省博物馆文物“皿方罍”,以小见大,让队员们知晓身边事、国家事。利用科技手段制作“皿方罍”动画,引起队员兴趣。向队员们介绍社会主义先进文化、优秀传统文化,讲好党对少年儿童的希望和要求。让队员们清楚新时代少先队员的责任与担当。

三、少先队校外实践活动案例分享

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刘萱颀老师通过分享《长沙“伢”子探花鼓》和《湖湘少年探窑记--铜官窑》两个案例视频,详细介绍了少先队课外实践活动设计方案、拍摄视频的分镜、预设情景等等,让我们全面了解了如何去设计一个完整的少先队课外实践活动。

四、少先队校内实践活动案例讲解

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尹何湘宁老师通过分享本校《国防教育进课堂,家国情怀入我心》案例视频,展示了少先队员们跟随教官进行队列训练、搏击、射击和投弹等一系列实践活动,增强了少先队员们的爱国主义教育。

五、少先队队课分享与德育(少先队)工作分享

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梁彬主任通过一节《构建人类命运共同体》课例视频,让少先队员们充分了解到人类是一个整体,要做中国与世界各国友谊的小使者,也让我们了解到如何去上好一节少先队队课。另外,梁彬主任还与我们分享了如何做好德育(少先队)工作的经验——抓开头和礼仪教育、队前教育同步走。

六、集体合影

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主题研讨

9月24日下午,辅导员们在湖南仰天湖赤岭小学进行考察学习之后,分成五个小组进行主题研讨,研讨主题为“少先队在德育工作中的角色与功能”。

少先队作为少年儿童自己的组织,在中国教育体系中扮演着举足轻重的角色。本次研讨活动旨在探讨少先队在德育工作中的角色与功能,以期为少先队工作的进一步发展提供理论支持和实践指导,各小组在展开积极热烈的讨论当中。

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从考察方案及纪律教育的学习,到参观校园的热情;从队课案例的认真聆听,到主题研讨的积极讨论……每一位参与者都在这片学习的热土上收获了成长的果实。我们见证了知识的力量,感受到了教育的温度,更坚定了为教育事业贡献自己力量的决心。

组别:第一组

撰稿:钟珍平、林小婷

拍摄:黄小玉、周胜兰、全体学员

编辑:陈嘉琳

审核:梁丽婷、黄小玉、班委

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