活动主题：海口市英才小学五年级语文组小课题汇报暨“三个一”教研活动
活动时间：2024年4月16日
活动地点：一楼多媒体教室
参加人员：英才小学全体语文老师 课题组成员
主持人：韩永娜组长
春意款款，岁月缓缓，春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线，教研活动是老师最好的成长平台之一。今天，我们相聚在这里，共同参加一场别开生面的小课题汇报课暨英才小学“三个一”教研活动。本次教研的主题是“学评单”在五年级阅读教学中落实语文要素的实践研究。
本次活动由海口市英才小学教研组长韩永娜老师主持。
由王流初老师带来的语文示范课《军神》第一课时。
王老师洋溢着自信从容的微笑开始了今天的展示课。
王老师从字词的复习巩固入手，引领学生简简单单学语文。
老师利用鱼骨图梳理课文，还关注到了单元页的语文要素与本课的联系。
借助学习单，结合刘伯承的语言、神态、动作进行人物形象分析。
通过视频播放，形象感知；扩展阅读，补充资料，王老师领着学生一同走进人物内心，感受“军神”形象。
老师激情昂扬，学生入情入境，这真是学习最好的状态。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景！一次教研，一次成长，领导和老师们都听得专注认真！
听完课，老师们也情不自禁地分享了自己的听课收获。
最后，符碧玲校长和陈慕贞教导更是细致全面地点评了这两节课，并且对今天上午的教研活动给予了高度的评价。
1.老师能紧扣单元要素，教学重难点突出，教学评一致性更聚焦，更突出。
2.老师搭建的学习支架都给我们留下了深刻的印象：联系生活实际，图片背景、语音、视频等资料，实用有效。
两位领导在对两节课进行高评的同时也提出了些许值得探讨的地方：
王老师的课堂节奏有些快，学生能否跟得上？教师的预设性强了，难以调动学生的个性化阅读。
俗话说，“课无完课”，整体来说，王老师给我们呈现了一节高质量的示范课。她深厚的课堂功力得益于经验的积累与坚持不懈地学习，这些都非常值得我们学习！
本次小课题汇报课，“三个一”教研活动是一次非常成功的教学研讨活动。我们期待未来有更多的类似活动，为提升小学语文教学质量贡献力量。