你知道秋天的样子吗？🍂
你想和秋天做朋友吗？
小朋友们刚开始对季节和时间是没有概念的。
本次课程通过系列活动带小朋友们把秋天具像化。
找到秋天的颜色
闻到秋天的味道
感受到秋天的温度
认识秋天🍂
了解秋天
喜欢秋天
接下来让我们一起走进云朵二班和秋天的故事吧。
课程缘起
秋天已经悄悄到来，天气转凉，树叶落下，孩子们早上入园时也穿起了长袖外套。孩子们纷纷讨论起来……
菡琪：早上有点凉，有风
昕诺：是秋天到了，我们都要穿厚一点
鑫彤：我看到树叶都掉了，还变颜色了
兰政：秋天里还有小虫子吗？
听着孩子们你一言我一语的讨论，我发现原来季节变换对于成人来说稀松平常，但对于孩子来说充满了神秘色彩。
为了支持孩子们的兴趣，我们抓住这个契机，带着孩子们走进自然，探索秋天的秘密。
第一场：秋天，你在哪里？
我找到的秋天
在美好的中秋假期里，为了让孩子在秋天中增长知识，在秋天中体验收获，更好的感受秋天的变化，我们邀请爸爸妈妈带着孩子们踏上寻秋之旅，共同寻找秋天的变化、感受秋天的多姿多彩。让我们看一看孩子们体验到的秋天是什么样的吧！
美好的秋天无处不在，在肆意自由的田间地头，在热闹的市井里，在万里山野，在奶奶的农家草木间，在古诗中……
那么幼儿园里有没有秋天呢？
让我们一起来找寻幼儿园里的秋天吧！
幼儿园里的秋天
我们身边的秋天也是一幅美丽的图画，万物晴朗，微风拂面，柔软的秋风穿透树叶，带着光影斑驳，菜园里的辣椒成熟，枝头挂满了硕果，孩子们感受着秋天的五彩斑斓。
活动小结
秋天丰富多彩，是个美丽的季节，也是个丰收的季节。在幼儿园外孩子们和家长一起寻找、感受、体验秋季自然环境的变化。在幼儿园里老师带着孩子们一起参观果园、菜地，认识秋天常见的蔬果。
通过孩子们的亲身体验和直接感知，丰富了孩子们的知识和生活体验，更深刻的感受到了秋天的美丽和丰收的喜悦。
第二场：秋日里的树叶
在探寻秋天的活动中，树叶是我们面对的第一个课程，树叶有什么秘密呢？“世界上没有两片完全相同的颜色”，树叶的颜色、形态都有差别，于是，我们开启了对树叶的探究。
小叶子的故事
秋天到了，小叶子脱下了绿色的衣裳🍃换上了黄色的衣裳🍂，离开了树妈妈的怀抱，飘到了地上，所以小鸟和小松鼠找不到小叶子。但不是所有的树叶都会变黄，比如桂花树，椰子树的树叶就不会变黄。
树叶展览会
为了让孩子们更加详细的了解树叶的种类以及树叶的颜色，孩子们每人在家带来了自己喜欢的树叶，我们开办了一场树叶展览会。
原来树叶有很多种颜色，红的枫，黄的杨，绿的松，它们五颜六色，形态各异。
树叶手提包
秋天来了，树叶黄了，一片片树叶飘落下来，可以带小朋友一起来捡树叶了，让我们一起把捡来的树叶装进篮子里，来一个大变身吧！
树叶拓印
取一草一木，存自然之色🍃
只有鲜活的植物才具有治愈力吗？
答案是：不
发现植物的更多可能，我们用一场拓印活动，探求更多的灵动方式，让生命得以延续，时光得以留存。
挑选，布局，敲打，将花草的汁液拓在棉布上。敲打完成后，轻轻揭开叶片，欣赏植物汁水在白色棉布上留下她独特的脉络。
“植物拓印”是孩子们对自然的一场探求，没有模板，自由发挥，分享整个寻觅的过程，分享敲打中感受到的情绪，留下每片树叶独有的印记。
活动小结
《指南》中指出：“幼儿艺术领域的学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和生活中萌发幼儿对美的感受和体验，用自己的方式去表现和创造美。”大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材，秋风吹过，树叶纷纷落下，孩子们捡拾落叶用拓印的方法将树叶一片片印下来，用装饰包包的方式让树叶展现自己的另一种美丽。从认识树叶到动手操作，丰富了幼儿对于树叶的认识，也培养了幼儿的想象力与创造力。
第三场：秋天，你看着很好吃？
秋天是收获的季节，阳光把温暖偷偷储存在红红黄黄的果实中，蕴藏着满满的甜蜜与爱。
寻找秋天的果实
为了丰富孩子们的体验，我们家园同步的推进活动的开展，通过孩子们的寻找，家长们的协助，孩子们将许多果实都带来了幼儿园。玉米🌽、地瓜🍠、松果、山楂、黄豆、花生🥜、黄瓜🥒、胡萝卜🥕、豌豆🫛、核桃、野梨🍐……
不仅在教室，带着孩子去户外，去大自然中，去有花有草有生气的地方感受果实的野趣。
通过讲解，我们知道了果实不只有水果，一些农作物也是果实，比如红薯🍠、花生🥜、核桃。
煮花生记
孩子们在认识果实时看着一堆果实发表意见。
茉晞：幼儿园的早餐有玉米和红薯
梓煜：有的时候还有粽子，都好吃😋
昊坤：那为什么没有花生？
是的幼儿园的早餐并没有花生，为了让孩子们体验花生的味道。老师和孩子们一起开启了煮花生记。
孩子们自己洗花生，将花生放进水中，等待它煮沸……
一段时间的等待过后，孩子们终于品尝到了花生的味道～是香香的，甜甜的。
秋日梨茶饮
有一天幼儿园的加点发了很多梨子，我问小朋友梨子除了可以直接吃，还可以怎么吃呢？小朋友们七嘴八舌的说可以榨汁，可以煮熟，可以吃皮……
考虑到秋季空气干燥，小朋友容易上火，而冰糖雪梨可以润肺、泻火，我们以此为锲机，决定带领孩子们煮上一锅甜甜的冰糖雪梨汤。
孩子们从了解食材，感知食材，清洗下锅熬煮全程动手参与，虽然步骤繁琐，但是孩子们依然乐在其中。
嘭💥爆米花🍿
由于临近国庆，在和孩子们讨论国庆活动看一场红色电影时，孩子们纷纷发表自己的意见，有的小朋友说看电影需要电影票，有的小朋友说看电影的时候黑黑的，有的小朋友说看电影有好吃的爆米花和可乐。当说到吃的，孩子们都很兴奋，我们决定让孩子拥有这份快乐🎉
孩子们先对食材进行了五感探索，玉米粒摸起来硬硬的～糖尝起来甜甜的～油有一点点香香的，当它们碰撞在一起会有什么火花呢？
经过一系列操作，爆米花开锅！
是一个个香喷喷的爆米花🍿
尝起来味道怎么样呢？
小朋友们已经迫不及待的品尝啦！
活动小结
寒来暑往，秋收冬藏。秋天是收获的季节，也是开展食育教育的好时机。而幼儿最有效的学习经验是直接经验，也就是要把知识还原为行为，回归到行动中，回归到过程中。幼儿参与简单的烹饪劳动，如清洗，切块等食材粗加工可以锻炼幼儿动手操作能力。利用真实的蔬果和其他食材能够培养幼儿认知能力。同时，孩子们感受了劳动与品尝自己劳动成果的快乐。
食育课，即是食育，亦是教育。
第四场：秋日乐趣
奔跑的毛毛虫🐛
幼儿园动植物园随处可见狗尾巴草，每当带着孩子们出去散步游玩，孩子们总要摘一一根，碰一碰小鼻子又笑开来。
追随孩子的兴趣，老师带着孩子摘了许多狗尾巴草，让我们看看它的摇身一变吧。
谁的童年没有狗尾巴草？一根小小的狗尾巴草也能带来大大的快乐🎉。
彩色泡泡🫧
每一个孩子都有一个与泡泡共舞的梦想，那随风飘舞的泡泡，是孩子们眼中的魔法世界，是他们欢笑和探索的源泉。
在美好的秋日里，在阳光下，让我们一起追逐快乐。
美好的秋天，让快乐洋溢吧！
反思总结
秋天是一个藏有许多秘密的季节，大自然用它奇妙无穷的力量，扮演者课程本身，让孩子们的感知力、想象力、创造力，审美情趣以及探究情怀无限延伸。
本次活动让孩子们感受到了秋天的美丽，也亲近了大自然，通过不同的方面认识秋天、探索秋天，萌发了孩子们对大自然的热爱，这也让孩子们在幼儿园的生活更愉快、更充实、更丰富！
在这个多彩的秋天，我们和孩子们一起快乐着、收获着、成长着，让我们携着落叶起舞摇曳，一起期待与大自然的下一次约会吧。