携一缕秋日的暖阳,凝一份教育的真情。9月24日是海南省2024年小学校长任职资格培训班开展第二阶段集中培训学习第二天。继有幸走进琼海市第一小学南堀校区、琼海市长坡镇中心学校、武实小教育集团琼海小学三所学校,通过实地考察、交流座谈等形式,深入了解了三所学校的办学理念、特色教育、校园文化及管理机制后,24日下午,所有参训学员齐聚一堂,分享参观心得,交流感悟,共同促进教育管理水平的提升。
学员们纷纷从学校办学理念、特色教育、校园文化、管理机制等角度进行深入交流与探讨。
以特色课程带动学校整体发展。受访学校都能依据区域资源——红色革命“红色娘子军”、海洋文化等构建富有学校特色的课程体系。并以学校办学思想和核心理念统领课程,让课程承载学校文化,成为学校文化的主脉,彰显学校的办学目标和文化精神。同时通过一系列丰富多彩的课外活动、社会实践和特色课程,努力为每一个学生搭建展示自我、实现梦想的舞台,真正实现了因材施教,激发了学生的潜能和创造力。
校园文化氛围浓厚。无论是校园环境的布置,还是学生的面貌,都透露出一种积极向上的精神风貌。这种氛围的营造,为学生的成长提供了良好的环境。
管理机制富有创新性。通过引入现代信息技术手段,实现了教学管理的精细化、智能化。同时,学校还注重教师队伍的建设,为学校的持续发展提供了有力保障。
在分享环节之后,学员们围绕“如何借鉴先进经验,提升本校管理水平”这一主题展开了热烈讨论。大家一致认为,要结合本校实际,灵活运用所学知识和参观所得经验,挖掘学校自身优势资源,不断创新管理思路和方法,打造具有特色的教育品牌。
通过参观学习和小组讨论交流,我们深刻认识到作为新时代的校长,必须具备先进的教育理念、丰富的管理经验和创新的管理思路。我们将倍加珍惜这次难得的学习机会,努力汲取先进的教育教学理念和管理经验,为推动家乡学校的发展贡献力量。
审核:林蓝 林师能
编辑:吴莉
图片:各组成员