海口市美兰区白沙门幼儿园小课题研究课——中班音乐《红星歌》歌曲欣赏活动

课前准备

为了更好地准备本次中班音乐《红星歌》歌曲欣赏活动，我们首先对《红星歌》进行了深入研究。这首歌不仅旋律优美，而且蕴含着积极向上的精神内涵，非常适合中班的孩子们学习。在备课过程中，老师们共同制定了详细的教学目标和计划，包括如何引导孩子们理解歌词意义、感受音乐节奏，并通过各种形式的互动激发孩子们的兴趣。

活动开始时，教师先播放了《红星歌》的视频片段，用生动的画面吸引了孩子们的注意力。接着，通过提问的方式引导孩子们讲述自己对“红星”的认识，以此作为导入新课的内容。

教师通过钢琴伴奏，让孩子们跟着音乐。通过反复练习，孩子们逐渐掌握了歌曲的基本旋律。在此基础上，教师鼓励孩子们用身体语言表达对音乐的感受，比如拍手、跺脚等动作，进一步加深了他们对音乐的理解。

课后总结反思

活动结束后，我们组织了一次总结会议。会上，老师们纷纷发表了自己的看法。大家一致认为本次活动达到了预期效果，孩子们不仅学会了《红星歌》，更重要的是培养了团队合作能力和自信心。然而，也存在一些需要改进的地方，例如个别孩子参与度不高、课堂秩序管理等问题。针对这些问题，我们将继续优化教学方法，争取在下次活动中做得更好。