抱道守行，行稳致远。芳华待灼，砥砺深耕。为进一步强化教学管理，深化课程改革，加强五育并举，促进教师的专业成长，充分发挥教学视导对课堂教学的评价指导作用。2024年9月24日上午，回民区教育教学研究中心小学部负责人林中榕老师带领区教研专家团队莅临钢铁路第二小学开展视导工作。钢铁路第二小学校长杨四格、副校长霍悦然、副校长兰霞及各学科组长参加本次视导活动。
本次视导由回民教育教学研究中心各学科教研员、骨干教师通过检查教学常规、随堂听课、评课讨论、座谈交流等多元方式，全方位对钢铁路第二小学教育教学工作进行深入指导。
课堂是教学的主阵地。视导组成员深入各学科7名教师的课堂进行听课。通过听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细心观察学生的学习细节、课堂生成，诊断“新课标”“新教材”背景下的课堂，为学校常态课堂教学进行精准号脉。
语文学科王梅芳老师进行语文课例展示，课堂妙趣横生，氛围活跃。
数学学科侯金凤老师进行说课展示，激情的教学风格令人沉浸于数学的魅力之中。
英语学科康蕾老师进行英语课例展示，整节课内容丰富，形式新颖，气氛热烈。
科学学科宋春霞老师进行科学课例展示，引导学生感受科学的奇妙和魅力。
音乐学科韩伟铭老师进行音乐课例展示，带领学生畅游音乐的世界。
体育学科车群老师进行体育课例展示，同学生一起感受运动的快乐。
去年刚入职的数学学科新教师李燕进行了转正课课例展示，特别的教学方式带给孩子们不一样的体验。
传道授业，共研共进。听课结束后，教研员们分别与各学科的老师们进行了细致地讨论、交流，对课堂的教学环节及课堂生成进行了有高度、有深度的专业点评。教研员们在肯定教师们专业素养和教学能力的同时，从新课标理念的落实、新教材的使用、教学环节的设计、课堂评价等方面提出了指导性意见和建议，为教师们提供了更加全面的视角和启示，促使大家在今后的教学工作中继续完善，助力教师们的专业化成长。
最后，视导组一行对学校教学方面的经验和做法给予了高度的肯定，在解锁新教材，践行新理念，教师专业成长等方面给出了具有针对性的指导建议。教学教研是互相成就的过程，一个老师的成长离不开教研团队，希望学校发挥团队引领，促进教师成长。
以“视”赋能，以“导”引航，教研员们的专业指导与精准评课，促进了教师的专业化成长，指明了新的发展方向。钢铁路第二小学将以此为契机，认真落实教研室指导意见，继续扎扎实实探索，认认真真践行，进一步提升、发展，在创新中不断优化教学管理，提高课堂教学质量。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能!
编辑：李亚男
初审：王梅芳
终审: 霍悦然
