猫猫老师和1806的故事(二十四)一一小水滴,新嫩芽,毛毛虫

懒猫
创建于2018-10-08
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一、小水滴

  今天 , 2018年10月8日,是个值得纪念的日子。

     我们——滴水湖学校第一届水滴宝宝们,回家啦!

     我们将在这里开始六年的学习生活,

     初生的滴水湖学校将见证小水滴们的成长!

    


二、新嫩芽

  入驻新学校,

      身边的一切都是新的。

      感觉又像第一天开学一样,

      激动兴奋。

      天上挂着一个新新的太阳,

      照着新新的天空。

      新新的我们,

      站在新新的广场上,

      坐在新新的教室里,

      就像新新的小种子,

      充满了新新的希望。

      

      今日诵读配上一首《新新》

      愿你们,我可爱的娃儿们,像这新新的小种子,充满新新的希望;如这新新的嫩芽,在水滴泥土的滋润下,茁壮成长。

新新的嫩芽,

长在新新的泥土里。

新新的叶子,

长在新新的树上。

新新的太阳,

照着新新的天空。

新新的课本,

放在新新的书包里。

新新的我,                                

坐在新新的教室里。

新新的教室里。

有一群新新的孩子。

新新的孩子,

就像新新的小种子,

充满新新的希望。


三、毛毛虫

  入驻新校区,最大的不同是我们有了大的电子显示屏。

      这不,第一天下午,我们就来读一个经典绘本《好饿的毛毛虫》。

      

  师:你们见过毛毛虫吗?他是什么样子的呀?

      女生1:脚都多得数不清啦。有一次,我看见一条黑色的毛毛虫,它横躺着的样子像一座弯弯的小桥。

     女生2:身体中间有很多圆圆的点点。眼睛像铅笔在白纸上戳的黑洞洞,不能太用力戳的那种。

       男生1:毛毛虫身上的刺碰到了人,会很痒。洗都洗不干净,还是很痒。

      男生2:它的身子是黄色的,脚是蓝色的。

      男生3:整个身子弯起来的时候像声母“n”,竖起来的时候像声母“l”。

     男生4:它是黄色的,眼睛很小。我都找不到。

       男生5:毛毛虫的触角和蚂蚁的触角很像。

      男生6:毛毛虫身体的每一层都有不同的颜色。

     女生3:有一次我去公园搭帐篷时,见到两条毛毛虫。一条是绿色的,爸爸用棍子去碰它的身体,它就像蛇一样把头立起来了。黑色的那条,快把握吓死了。

      男生7:毛毛虫像蜈蚣。

      女生4:我见过的毛毛虫,触角是蓝色的,脚多得数不清。黑色的毛毛虫,滚起来像一只黑色的球。有一次我不小心踩死了一只毛毛虫,它留了很多绿色的血,爸爸告诉我说那是毛毛虫的胃。(嗯,更准确地说应该是它胃里的食物和体液的混合体吧!)

        女生5:我见过绿色的毛毛虫,好像有六只脚,没有触角。

       女生6:毛毛虫的身子像豆子,圆圆的。身子的颜色不一样,有的蓝,有的红,有的白,我都说不清楚是什么颜色。

       男生8:我见的毛毛虫全身都是灰色的。

       男生9:毛毛虫竖起来的时候像一个糖葫芦。

      男生10:毛毛虫最后能变成蝴蝶。

      男生11:毛毛虫黑色的眼睛还可以变成各种拼音。

      男生12:毛毛虫的耳朵像兔子的耳朵。(估计是受图片影响了!)

      (男生偏爱毛毛虫。)

          ......

       哦,故事中的毛毛虫是什么样呢?

  星期一,毛毛虫吃了一个苹果;

      星期二,毛毛虫吃了两个梨子;

      星期三,毛毛虫会吃⋯⋯


     猫猫老师话音未落,"三个,三个,它肯定是三个什么水果。"孩子们异口同声说道。

    如你们所说吗?继续往下读。

  果然!

  马上到星期六了,毛毛虫应该要吃⋯⋯

    "六种水果了。"

    是这样吗?

    继续往下读。

  未必!

  从下面这张图片中的哪个字可以看出,毛毛虫是哪一天出生的?

    天!

   星期天!

   ⋯⋯

   都不对哦!是一个最不起眼的字。

   先举例子:

   荣基刚才已经举过手了,现在⋯⋯又举手了。说明⋯⋯他不止一次举手了。

   哪个字?一一又

   毛毛虫什么时候出生的?一一星期天一一从哪个字知道的?一一又


  第一次看着大屏幕听老师讲绘本故事,我发现孩子们听得可认真了,当讲到他不再是一条肚子好饿的毛毛虫,变成了胖嘟嘟的大毛虫时,孩子们都哈哈大笑起来。当翻到最后一页,毛毛虫从茧子里钻出来,变成了一只美丽的蝴蝶时,孩子们做出了翩翩起舞的动作。

      这是一只怎样的蝴蝶?

      女生1:这是只全身镶满了宝石的蝴蝶。

      女生2:这是一只有所有自己吃过的水果颜色的蝴蝶。

       女生3:这是一只像彩虹一样的蝴蝶。

       女生4:它的全身好像披满了美丽的羽毛。

       女生5:这只蝴蝶全身发出灿烂的光芒。

       (没错,你没眼花,都是女生对蝴蝶有感觉。)

     师:小小毛毛虫就像我们小朋友,我们也需要营养才能长大,我们需要哪些营养呢?"

      生:饭、蔬菜、肉⋯⋯

      师:光有这些营养够不够呀?

      ⋯⋯

      师:台湾著名作家林海音在《窃读记》中提到,她的国文老师鼓励她的话:"我们是吃饭长大的,也是读书长大的。"这句话什么意思?

    这下小朋友们都懂了。

    师:毛毛虫最后变成了美丽的蝴蝶,那你们长大了想成为什么人啊?

      开火车快速答。

     师:你想成为什么人就能实现愿望吗?

     生:不能。

     师:现阶段的你们要做的就是一一

     娃们正准备开口,别,用行动告诉我。

     一瞬间,教室里仿佛坐了四十好几棵松树,他们的背都挺得直直的。

     

    

      


     

  孩子们,我们都是一只肚子好饿的毛毛虫,从今天开始,我们将踏上毛虫之旅,这段旅程很漫长,需要六年甚至更多的时间。老师相信我们48条可爱的毛虫都能变成美丽的蝴蝶,这就需要我们读好多好多的书,学习好多好多的知识,把身体养得棒棒的,让我们一起走向属于我们的蝴蝶梦⋯⋯

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