阅读,总会发生反应。 阅读《是谁嗯嗯在我头上》引起的反应是:“有趣”“享受”“愉悦”“狂喜”。
虽然绘本的画面暂时只能靠回想,但一点都不影响他们体验阅读的快乐。猫猫老师,你能再读一遍吗?我好喜欢这个故事哦!
“这么喜欢嗯嗯啊!那你们了解其他小动物的嗯嗯吗?它是什么颜色,形状,也可以像书上一样用上“像”来说说!”
明灿:蚕宝宝的嗯嗯像蚂蚁,牛的嗯嗯又大又圆像饼干
思羽:鸡的嗯嗯像陀螺
馨予:鱼的嗯嗯像一根根面条
家宇:妹妹的嗯嗯像黄棕色冰激凌
.......
有表达愿望的孩子很多,但说来说去总脱离不了绘本中所出现几种动物的表述,难以突破。
什么原因呢?是因为在生活中他们没有留心过其他动物的嗯嗯是什么样子的?
得!还是得借助现代化的手段来帮帮忙!
今天回家作业:查阅你最感兴趣的动物嗯嗯的图片,用“像”说一句话。