在教育的广阔天地里，每一次教研活动的碰撞都能激发出璀璨的智慧火花。为了实施教育家精神铸魂强师行动，促进名师工作室卓越发展，进一步加强名师工作室之间的交流与合作，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，提升教师队伍整体素质，根据商都县教育体育局文件精神，结合工作室年度计划，商都县张淑华小学语文名师工作室于2024年9月24日举办年度成果展活动，特邀乌兰察布市首批名师工作室“朱俊梅小学语文名师工作室”与“张淑华小学语文名师工作室”进行联合教研。
名师风采 引领教学新风尚
第一环节，朱俊梅小学语文名师工作室的于波老师以其深厚的教学功底，为我们呈现了一堂生动有趣的三年级语文上册第六单元大单元课程。于老师巧妙地将文本与学生生活实际相结合，以商都县的景点导入本课，还创设“争做金牌讲解员”的学习情境，让学生在真实情境中学习宣讲方法，落实核心素养。
紧接着，张淑华小语名师工作室的景晓乐老师，则以其独特的视角，引领学生走进五年级第三单元“快乐读书吧”的民间故事世界，景老师的课堂非常有趣，用音乐导入，还插入音频故事，充分激发了学生的学习兴趣。景老师鼓励学生进行创造性地复述故事，发挥想象力编写《田螺姑娘》的后续故事。将课堂充分交给学生，学生们都踊跃举手，讲出了很多新颖、有趣的故事。
两位老师的示范课，如同一股清泉，滋润了在场每一位教师的心田，让我们深刻地体会到教学艺术的无穷魅力。这种跨校、跨区域的联动教研模式，打破了传统教研的壁垒，让教育资源得以共享，教学智慧得以交融。
大单元教学 探索教学新路径
第二环节，朱俊梅老师对于波老师和景晓乐老师的精彩授课给予了高度评价后，进一步深入探讨了如何实施大单元教学。她强调大单元教学不仅是内容的整合，更是学习方式的变革，将学习机会充分留给学生，在自主学习过程中让学生学会做一件事。这种教学理念的提出，无疑为我们今后的教研教学提供了宝贵的思路，指明了前进的方向。
成果展示 共绘教育新篇章
第三环节，年度成果汇报环节成为本次活动的亮点。参会老师们共同翻阅了张淑华小语名师工作室的年度成果集，见证了团队在教育教学上的累累硕果。随后，三位组长就成员的成长过程、参与的活动及所获的荣誉进行了详细汇报，展现了小学语文名师工作室团队的风采与实力。
逐梦再前行 未来更可期
第四环节，商都县小语名师工作室张淑华主持人进行总结发言。此次联动教研活动不仅促进了教师间的相互学习与借鉴，更为小学语文教育的未来发展指明了方向。相信在名师的引领下，本县的小学语文教育正朝着更加高效、创新、多元的方向迈进。
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编辑：郭慧
初审：袁丹
终审：张淑华