仪陇县小学名班主任工作二室
问题探讨
学生行为习惯养成方略
小学高段，孩子们正处于性格养成的关键时期。良好的行为习惯不仅能帮助他们更好地适应学习生活，还能为其未来的发展打下坚实的基础。
一、学习习惯
（一）在学校
1.善于倾听，专心听讲，积极发言，做好笔记。
2.勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
3.按时完成作业，书写干净整洁。
（二）在家里
1.养成阅读的习惯，写好读书笔记。
2.主动搜集与学习有关的材料，拓展自己的知识面。
3.写作业前先复习，做完后要预习次日内容。
4.学会运用所学知识解决实际问题。
二、生活习惯
1.规律作息
制定合理的作息时间表，保证有足够的睡眠时间。早睡早起，按时起床、吃饭、上学，养成良好的生活规律。
2.讲究卫生
教育学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。同时，要注意环境卫生，爱护公共设施。
3.热爱劳动
鼓励学生积极参加劳动，如打扫教室、整理书包、做家务等。通过劳动，培养学生的责任感和自理能力，让他们体会到劳动的快乐和价值。
4.节约资源
培养学生节约资源的意识，如节约用水、用电、用纸等。在生活中，要养成随手关灯、关水龙头的好习惯，不浪费粮食，爱惜学习用品。
三、社交习惯
1.尊重他人
教导学生尊重他人的人格、意见和感受。在与他人交往中，要使用文明用语，不嘲笑、不侮辱他人。学会倾听他人的意见，不打断别人的讲话。
2.诚实守信
培养学生诚实守信的品质，不说谎、不骗人。答应别人的事情要做到，做一个守信用的人。同时，要勇于承认自己的错误，及时改正。
3.团结友爱
鼓励学生与同学友好相处，团结互助。在学习和生活中，要学会分享，关心他人，帮助有困难的同学。共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
4.文明礼貌
教育学生遵守社会公德，做一个文明礼貌的人。在公共场合要遵守秩序，不大声喧哗，不随地吐痰。见到老师、长辈要主动问好，同学之间要互相问候。
总之，小学高年级学生行为习惯的养成需要学校、家庭和社会的共同努力。教师和家长要以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，要通过多种方式，引导学生养成良好的行为习惯，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
庆国庆课件
撰稿:陈劲 邓菊蓉 刘婷 李玲
易丽 王梅 彭雪梅 彭应雄
美化:陈劲
审核:邓菊蓉
