时光清浅，
岁月如歌，
撷一束光阴，
抚过心间，
唯有研语的芳华，
沉香流年。
在这个秋意渐浓的日子里，2023年10月9日，民大附中陵水分校《大单元视域下初中古诗词方法类教学的实践探索》课题组开展了《茅屋为秋风所破歌——大单元视域下初中古诗词方法类教学的实践探索》教学研讨活动，展开了一场深入而热烈的集中学习研讨会。
会议伊始，主持人丛日东老师简要介绍了本次研讨会的目的和议程。《茅屋为秋风所破歌》作为杜甫的经典之作，承载着丰富的历史文化内涵和深刻的人文精神。此次研讨会旨在通过深入剖析这首诗，挖掘其教学价值，为更好地开展教学工作提供有力支持。主备人杨嫚老师进行了详细周密的说课。各位课题组成员纷纷发表了自己对这首诗的理解和感悟。
陈娇凤老师从诗歌的时代背景入手，分析了杜甫在安史之乱时期的生活境遇和创作心境。她指出，这首诗不仅反映了当时社会的动荡和人民的苦难，更展现了杜甫忧国忧民的高尚情怀。
姚凤仪老师则从诗歌的艺术特色方面进行了探讨。她认为，《茅屋为秋风所破歌》在语言运用上简洁而生动，通过对自然景象的描写和人物内心的刻画，营造出了一种深沉而悲壮的氛围。同时，诗歌的结构严谨，层次分明，具有很高的艺术价值。
在教学方法的讨论环节，大家各抒己见。主备人杨嫚老师认为，可以采用情境教学法，让学生通过角色扮演等方式，深入体会诗歌中人物的情感和处境。刘珍玲老师则建议运用多媒体教学手段，如播放诗歌朗诵音频、展示相关图片和视频等，增强学生的直观感受。
此外，课题组成员们还就如何引导学生进行诗歌鉴赏、如何提高学生的写作能力等问题进行了深入交流。大家一致认为，在教学过程中，要注重培养学生的审美能力和创新思维，让学生在欣赏诗歌之美的同时，能够学以致用，提高自己的语文素养。
研讨会接近尾声时，主持人丛日东老师对本次会议进行了总结。他充分肯定了课题组成员们的积极参与和深入探讨，并对下一步的研究工作提出了具体要求。他希望大家能够继续深入研究《茅屋为秋风所破歌》这首诗，不断探索创新教学方法，为提高语文教学质量做出更大的贡献。
此次集中学习研讨会通过对杨嫚老师执教的《茅屋为秋风所破歌》进行思想上的交流，为老师们提供了一个交流学习的平台，大家在研讨中碰撞出了思想的火花，明确了研究的方向。相信在所有课题组老师的共同努力下，《茅屋为秋风所破歌》的课堂会取得显著成效，课题组老师们的教学工作一定会取得更加优异的成绩！
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撰稿：杨嫚
审核：丛日东
