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遇见，是故事的开始
携手，是温暖的篇章
陪伴，是简单的告白
成长，是故事的延续
爱与美好如约而至
成长的脚步再一次被唤醒
元气满满的新学期已经启程
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每年九月新生入园是最热门🔥的话题，今年也不例外，依旧是老师👩🏫、父母👨👩🏻担心的问题。面对新的环境🏫、新的体验、新的同伴🧒、新的生活、新的成长✊、是既期待又忐忑，为了帮助小朋友们顺利适应幼儿园的生活，缓解家长和幼儿的分离焦虑，我们应该如何帮助他们顺利渡过呢？
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精心准备——遇见你
第一次和父母分离👩🏻，孩子会感到种种不适应，害怕、恐惧、焦虑，我们从环境上精心❤️设计、巧妙布局，创设温馨🥰、自然的环境让孩子们产生归属感，信任感🤝，减少焦虑情绪，更快、更好地适应幼儿园🏫生活。
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为了保证新生入园工作平稳有序地开展，缓解新生幼儿和家长的入园焦虑情绪，加深家园之间的深度了解，园长和老师们共同搭建🔛了第一次沟通桥梁——新生家长会。
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结合以往经验，孩子们午睡💤环节时情绪波动比较大，今年我们将“阶梯式”入园从三周调整为两周、幼儿分成AB组轮换，在时间🕙上采取循序渐进的入园模式 ，让幼儿在坡渡入园期间感受午睡的舒适😌后，再开始全天入园。
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开学第一天，在这个阳光☀️明媚的早晨，老师们做好充足准备，迎接懵懵懂懂的小可爱😊们第一次踏入幼儿园，解锁新身份！
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体验，是放手的开始，也是我们从陌生到熟悉的开始；在愉快🌸的亲子见面会中，孩子、家长、老师逐渐消除了对彼此的陌生感……
暖心陪伴——呵护你
独立入园后的我有点难过，有点想念爸爸妈妈，也因为感到不安而哭泣😭。但老师会像妈妈一样的温柔，像超人🦸一样厉害，总能在我们最需要的时候，搂搂我、抱抱我、陪我讲故事📖、教我小本领、和我做游戏😻、拍拍我的背，安抚我不安的小情绪。
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全天入园后，班级会有个别幼儿抱着自己喜欢的依恋物——有玩偶🧸、有玩具、有生活物品等。孩子们会将依恋物当成自己的同伴，也会将它们当作安抚伴侣，即使哭得很伤心，依然紧紧的抱着❤️。
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在这个不太熟悉的环境里，手里抱着自己喜欢的物品，成为了孩子们心灵上、情感上的寄托，他们在努力地用这样的方式在幼儿园寻找属于自己的安全感！
瞬间长大——陪伴你
温柔的安抚、耐心的聆听、理解共情，肢体的触碰、同伴👧🧒的交往互动、对周围环境🎈的好奇和探索、情感链接💕的建立，一切正在自然而然的发生…
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孩子们在自己的时间节奏里，一步步地适应，慢慢变得勇敢👊与坚强。每一天的新发现，每一次的小进步，都是孩子们成长的印记👣。
幸福时光——属于你
当孩子熟悉了周围环境，与周围的人产生情感的链接，分离焦虑自然就得到缓解。而拥有着魔法，充满神奇能量的老师们也为孩子们量身定制了分离成长的“礼物”，那就是游戏。
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游戏💕，让孩子们在这里尽情的玩耍，让他们对这里充满期待，也让他们发现了幼儿园🏫生活的快乐，爱上幼儿园其实很简单。
阶梯式入园助力了托、小班孩子顺利渡过适应期，时间🕙上的缓冲，情感上💕的接纳，行动上的支持，孩子们勇敢松开了爸爸妈妈的手，自信、坚定地迈出了成长☀️的第一步！
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守候孩子的成长，
就像牵一只蜗牛去散步，
需要放慢脚步，悉心陪伴。
请家长放心，
我们会用满满的爱
与孩子并肩同行，
在未来的成长之路上，
播种爱的种子，
温暖每颗童心。
素材提供：小班组教师
制作：赵彤彤
编辑：吴晓菲
审核：刘诤
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