对口支持促成长 携手奋进谱新篇

——夏邑二小参加省课程教学发展中心到我县对口支持教研活动纪实

        为进一步提高地方义务教育办学水平，提升基层教师教学教研水平，9月24日，河南省基础教育课程与教学发展中心专家团队赴夏邑县开展对口支持教学教研活动。省基础教育课程与教学发展中心及市教研室负责同志和县教体局党组书记、局长骆松枫出席了在夏邑县第一小学举行的开幕式，开幕式由县教研室主任邓玉洁主持。夏邑县第二小学积极响应，共选派28位各学科教师分赴各活动现场观摩学习。

开幕式结束后，县教体局组织教研室各学科教研员与省专家精准对接，上午场由两位优秀教师采用同课异构形式，作课北师大版小学一年级数学课《挖红薯》。

首先夏邑县第十小学黄景美老师由课前小游戏引入本节课，通过挖红薯活动，让学生在实践活动中探索数学知识。引导学生运用简单的加减法计算红薯的数量，培养学生的观察能力和动手操作能力，同时巩固对数字的认识和数学运算技能。

第二节课由郑州市金水区经三路小学范文惠老师执教，范老师通过精彩有趣的课堂教学，让学生通过实际操作，收集和整理数据，进行简单的数量比较。引导学生理解数学在生活中的作用，激发学生思考问题多样性。鼓励学生从不同角度观察问题,培养创新思维和拓展性思维。增强解决实际问题的能力。

接下来，省基础教育课程与教学发展中心及市教研室负责同志对两节精彩课例做点评。专家们对两节课给予了充分的肯定，并分别对两节课的课堂设计给出了针对性的指导意见，强调课堂氛围的烘托及情景化素材的使用，力求将课程打造更加精彩。

下午场，安阳市自由路小学黄芳做《数学书写提素养 夯实根基促成长》专题讲座，黄老师通过介绍数学书写的影响和要求，让老师们深刻认识到培养学生数学书写的重要性。从指导性、规范性、激励性等多方面原则让老师们全方位理解规范的书写过程也是培养学生逻辑思维训练的重要途径之一。

培训时，我校老师认真守时，针对重点知识进行了及时记录并做好笔记。此次活动的开展，通过名师示范引领，双向深度教研，让我校低年级数学老师对一年级 《挖红薯》新教材有了一个全新的认识和初步的了解，开阔了教师的视野，明晰教育前沿，对提升教师的业务能力是一个很好地促进。本次对口支持教学教研活动实现效益最大化， 在今后的教师培训工作中，夏邑县第二小学的老师们将一如既往地认真进行专业研修，了解、熟知熟悉掌握教材，践行课改理念，建设理想课堂，提高教学质量，再续新篇章。