为优化课堂教学，提高课堂教学效率，发挥骨干教师示范引领作用，促进教师专业成长，丰县实验小学第一分校骨干教师示范课活动持续进行中，校级领导干部和学科教师积极参加观摩活动。
教学研讨
台上一分钟，台下十年功。每次公开课前，教研组教师都要集体备课，精心研讨，把握好教材，然后进行磨课和修改，力求打磨成一节优课。
课堂风采
高趁园老师在《爬山虎的脚》这节课中聚焦学习任务群，创设了一个大情境，让学生在真实的语文情境中完成积极的实践活动，以同学饶有兴趣的说、演、画、议，来代替教师单一讲的形式，使学生学有所得，学有所获，并能够将学习到的语言表达迁移到生活实际中，达到活学活用的效果。
在《分数与整数相乘》这节课中，王延延老师先对例题进行了变式，然后在新授部分，先放手让学生探索，再总结完整的过程。最后在练习的环节，王老师出的习题也是层层递进。对习题的处理采用的方式是先带领学生共同分析题目，然后放手让学生列式解答，最后邀请学生讲解。
通过本节课的学习，学生不仅掌握了分数与整数相乘的方法，也理解了其中的算理以及意义。
董慧慧老师执教了《认识长方形和正方形》一课。董老师上课语言轻快、活泼，从学生已经有的生活经验出发，引导学生把长方形、正方形纸量一量、折一折、比一比，把课堂充分还给学生，充分调动了学生的学习积极性。通过互相交流，让学生经历由无序到有序、由零散到完整的过程，并在此基础上整理出自己的发现。最后通过提问的方式引导学生整体比较这两种图形，及时巩固对图形特征的认识。
在《Unit4 hobbies》这节课中，王敏敏老师首先以歌曲导入，充分激发了孩子们对学习英语的兴趣及积极性。再借助绘本引出本课课题，以新颖的引入方式让孩子们在绘本阅读中感知本节课的重难点，通过Watch Read Listen and Write等环节完成本节课教学。最后以本校社团活动进行情感升华，把整节课课堂氛围推向高潮，调动孩子们表达的积极性，孩子们踊跃表达自己喜爱的社团，巩固了本节课的重难点。
王晴晴老师在《小小建筑师》这节课中充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，能以学生为主体，让学生在练习中有自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与、运动技能、社会适应等各领域的教学目标。
观摩学习
观摩是学习的源泉，学习是成功的基石。每一次的学习都是对别人优点的借鉴，都是对自己现状的反思，都是成功路上必备的经历。
评课风采
善分析，共反思，行致远。在评课的过程中，听课老师畅所欲言，思维互相碰撞，产生了很多思维的火花，点亮了教学之路。
每一次的骨干教师示范课，都是精进的提升。通过此次示范课活动，我们对打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂有了新的理解和感悟。行而不辍，履践致远，江苏省丰县实验小学第一分校将一直在不断探索的道路上前行，打造多彩的课堂，点亮学生的明天。
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