金秋九月，轻风起，朵云升。汝州市塔寺小学在新学年开始，又迎来了一批新教师，为了给这些新进老师创设一个展示自我、锻炼自我的平台，也为了让这些老师更快地熟悉塔小课堂教学模式和工作流程，更好地融入到塔小大家庭中，教研处在学校领导的指导下，开展了新学期新进教师听评课活动。
此次听评课活动，教研处对讲课时间进行了统一安排，新进教师所在教研组的教研组长负责听课活动的相关事宜。
赏汉宇之美
走进语文课堂
郭丽欣老师执教的是一年级语文《Z C S》
郭老师在《Z C S》课堂教学中的表现是积极且富有成效的。教师能够明确教学目标，通过生动的情境创设和多样的互动形式，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。同时，教师注重实践操作，运用多媒体教学手段，使学生能够在轻松愉快的课堂氛围中掌握所学知识。虽然在教学细节和讲课语速上仍有改进空间，但整体教学效果良好，大部分学生能够准确掌握教学内容，展现出了教师较高的专业素养和教学水平。
李艳鹤老师执教的是三年级语文《一块奶酪》
李老师这堂语文课，展现出了李老师扎实的教学功底和出色的课堂掌控能力。从课程导入到深入解读，教师能够紧扣文章主旨，通过精心设计的问题引导激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到课堂中来。在讲解过程中，教师不仅注重知识的传授，还强调了对文章情感、价值观的挖掘，引导学生深入思考。整堂课下来，学生不仅掌握了课文内容，还在语言表达、思维拓展等方面得到了有效提升，是一堂既注重知识传授又注重能力培养的优秀语文课。
梁会军老师执教的是五年级的《猎人海力布》
梁老师在课堂教学中能够发挥语文课铸魂育人方面的独特优势，通过学习海力布的事迹和精神，培养了学生们热心助人的美好品德。在讲授本课时，能够做到详略得当。重点训练了同学们紧扣原文复述故事的能力。能够让同学们抓住故事的关键情节和线索，对故事创造性地复述。让学生们感受到了民间故事的传奇，也加深了对课文的理解。在教学细节上，仍有需要改进的地方。总体上，这节课的教学效果明显，大部分同学能够理解课文内容，能够完成课堂目标。老师展现出较高的驾驭课堂的本领和较高的教育教学素养。
探数字之谜
走进数学课堂
张王歌老师执教的是二年级《5的乘法口诀》
张老师的课堂上学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境，激发学生兴趣。师生互动频繁，学生兴趣高涨。张老师的教学方式多样，既有传统的讲授，也有小组讨论、案例分析等互动形式，有效地激发了学生的热情。但在课程设置及课程重难点的把控中还需改进。
贾少花老师执教的是四年级数学《简单的周期》
贾老师的这节课，从准备、诱发、释疑、转化，到总结的各个环节，都能充分发挥学生的主观能动性。从让学生快速记忆数字入手，从中观察数字，发现规律，找到规律，充分调动学生学习积极性。通过图片的展示，让学生自主探究，在探究过程中大胆表达，在小组合作中体验成功的喜悦。在学生设计规律时，贾老师充分发挥了学生的自主性，给足学生探究、发现、创新的时间和空间，真正体现了探究性教学的特点。
评课、议课
课后，校领导、各教研组长以及听课教师对授课老师进行了点对点的交流，对每位授课老师的教学提出肯定评价并针对授课教师课堂中存在的问题，在备课、课堂组织、教学设计等方面提出了有效的建议，来帮助老师们提高课堂教学实效。
整改措施
针对本次听课活动中出现的问题，教研处提出今后工作改进措施：
1.认真落实教研组内的常规教研，依据新课程标准，围绕核心素养，提高教师学科认识，明确“减负不减质”的工作目标。
2.利用“青蓝共育”工程，扎实做好“传帮带”工作，促进老师之间的相互交流和学习，力争共优共进。
新进教师听评课活动已圆满结束，这些伙伴在课堂上展示了新时代教师积极向上的风采和阳光健康的精神面貌。相信在塔小骨干教师的带动下，师傅的精心指导下，这些老师在专业发展的道路上一定会不断突破自我。我们塔小也会因为她们的加入年年桃李，岁岁芬芳。
总策划：殷利娜
撰 稿：戎书环
编 辑：李亚芳
图 片：刘建优 田润玲
校 对：许姗姗
审 核：赵二凤