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深耕细研常思考,潜心教研谱新篇——琢玉·实验二小组内研讨课纪实

创建于09-24 阅读2473

  学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为加强全校教师交流互动,巴彦淖尔市第二实验小学在九月份开展了组内研讨课。此次教研活动涉及语文、数学、英语等8个学科,参加教师共41人,历时3周。全体教师认真对待、积极参与,教研热情高涨。

准备工作

听课行动

  白瑞霞校长与副校长及教科研主任深入课堂听课、议课,了解教师授课及学生课堂学习等方面情况,课后及时与授课教师进行交流反馈。听课的老师们认真记录,同学们认真听讲。

语文课堂风采

  语文组的老师们展现了自己独特的教学风格,课堂活动形式多样,小组讨论梳理、配乐诵读和借助搜集到的资料深入理解课文内容等等,充分发挥了学生的主体作用,也激发了学生的学习兴趣。课上,每位孩子都能积极思考各种问题并踊跃回答问题。语文老师们为我们呈现了百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

数学课堂风采

  数学课堂生动有趣,层层深入,学生积极分享,在愉悦地氛围中理解并掌握课程重难点,知识的火花随之迸发。

英语课堂风采

       教师们在活动上充分设计了生活情景,调动了学生的情绪,采用了多媒体教学手段和多样的教学方法,注重知识的反复操练,学生的学习效果很好。

音体美课堂风采

  课堂中老师们利用多媒体,从学生兴趣出发,充分调动了学生的积极性,学生在轻松幽默、愉快热闹的氛围中学习。

评课研讨

       他山之石,可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧,集百家之长才能精益求精。集体观课学习后,全校教师按学科围坐在一起积极讨论,教师们各抒己见,提出了宝贵的意见和建议。最后大家达成共识:课前要学课标,解教材,制定好每节课的课时目标,把握好教学重点,分散教学难点,教学设计应环环相扣。通过此次活动,老师们收获满满。

  在今后的日子里,我们将继续深入开展教研工作,不断提升教师的教育教学能力,为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。

编辑:刘涛

初审:辛红

终审:白瑞霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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