专家引领赋新能  行而不辍再成长

——国培计划(2024)新安县送教下乡小学语文校本研修活动纪实

寒鸦小学韩凤利
创建于09-24
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                 秋风拂畔过,

                 时序已秋分。

              携一缕清秋微风,

              启一场研修盛宴。

        为了持续推进国培计划(2024)新安县送教下乡培训活动,9月24日上午,新安县送教下乡小学语文专家团队教师刘淑娟走进寒鸦小学,深入课堂指导校本研修活动,寒鸦小学校长焦妙云和副校长高勇全程陪同。

筹划布置  精心安排

      为保障此次校本研修活动顺利进行,寒鸦小学教师发展中心提前筹划布置,精心安排,指导五位授课教师按照学校的课改模式精心备课,做好准备。

习•学课堂  诗意盎然

        古诗词是中国传统文化的精髓,可以提高学生的审美能力,积淀丰厚的文化底蕴,建立文化自信。本次国培计划小学语文校本研修的主题是古诗教学,寒鸦小学五位教师围绕这一主题,开展了诗意盎然的古诗教学活动。

        上午第一节一一班万利老师执教了《江南》一课。万老师通过“智•趣”认字、音韵读诗和情境创设等方法,不仅提高了学生的识字能力,还让学生感受了诗歌的韵味和情感,拉近了学生与文本的距离。

        第二节四二班丁婉婷老师执教的《暮江吟》,语言优美,情感丰富;画面感强,富有意境。课堂上,丁老师采用多种教学方法,朗读、想象、讨论等,让学生从不同角度深入理解诗歌,激发了学生的兴趣和参与热情。

        第三节四一班刘晓税老师执教了《题西林壁》。刘老师按照:知作者→解诗题→读诗文→明诗意→悟诗情→会吟诵几个步骤,引导学生走进古诗的世界,感受古诗之美。

        第四节五一班姚丽丽老师执教了《示儿》。姚老师认真准备,精心设计,整合有序,基于习•学模式的三环节教学:温故知新、举一反三、学以致用与古诗教学完美融合,展现出教育的智慧和个人的独特风采。

        下午第一节六三班王向利老师执教了《江南春》。王老师依据学段特点,学习目标定位准确,紧紧围绕学习目标进行有效的教学设计,思路清晰,并且能够将评价目标融于教学之中。

精彩点评  启智赋能

        教而有研则深,研而有悟则进。班级听课活动结束后,全体语文教师齐聚学校小会议室,聆听了刘淑娟老师的精彩点评。刘老师首先充分肯定了五位执教教师的教学理念、教学智慧和教学魅力。同时,也指出了教学中存在的问题与改进的方向。刘老师指出,小学语文古诗教学要在“读”上下功夫:读音准确、读出节奏、读出韵味;还要在“悟”上下功夫:搜集资料、想象画面、体悟感情。刘老师从专业视角给出的宝贵建议,对老师们是一种指导,亦是一种赋能,必将引领寒鸦小学教师快速成长。

        心有所向,方能行至远方。此次国培计划(2024)新安县送教下乡小学语文校本研修活动,让老师们既有教育教学视野的开阔,又有专业素养的收获,还有行而不辍再成长的思考。愿我们沉淀在金秋,收获在严冬,在教学中不断探索,打造知识与智慧交织,创新与实践融合的语文高效课堂。

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