城南学校郭老师
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展城南教学风采,促教师专业成长--永丰县城南学校2022年选调老师汇报展示课

创建于2022-11-04 阅读749

  为提升教师专业素养,搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,城南学校于10月31日至11月4日开展了5天的教研公开课活动。学校对本次汇报课作了详实的安排,校领导高度重视,教师们认真备课,精心设计每一个环节,在组内一次又一次地磨课研课,以丰富充实的教学内容,新颖、有创意的教法,向全校老师展示自己的风采。

  学校领导率先垂范,深入课堂,抓教研,重教学。

  同学科所有老师参加听课,认真做听课笔记,课后同授课老师座谈交流。

彰显和谐  倾注关爱语文课

  黎真老师《雾在哪里》课堂设计巧妙,识字写字落实到位,把雾比作调皮的孩子,藏在每个字里行间,让识字教学变得丰富多彩!张慧老师教授《小小的船》,语言亲切自然,无论是识字教学还是写字教学,方法独特,细致入微,让在座老师佩服!

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  孙青青老师《青山不老》重点、难点把握到位,体现了语文教学的人文性,做到了知情共进,让学生在读中悟,让我们深深感受到一位扎根荒漠的老人的无私精神。

  曹红梅老师的《夏天里的成长》从万物生长到人的成长,由表及里,富有哲理,同时也告诉学生要抓住成长的关键期。吴晓燕老师《太阳》一课,设计新颖,课件形象生动,说明方法的认识在课堂上落到实处。

  艾红老师执教《我要的是葫芦》,课堂有趣,以故事为主线,引发孩子们的思考,课堂有趣,充满活力。

  刘玲老师执教的《日月潭》一课,巧妙抓住教学重点、难点,以生为本,使学生在读中感悟,体会日月潭的秀丽风光。戴子娟老师《对韵歌》通过丰富多彩的朗读方式让学生记住生字,规范书写!

  吴宝花老师教学功底扎实,课堂组织能力强,能够灵活运用多媒体教学,在教学课文时能够启发学生抓住文中的重点去理解文章。

  “水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无光,对击始发灵光”,黎真、吴晓燕、曹雪梅、艾红、张慧等9位老师用她们的热情洋溢给学生的生命铺上一层温暖、纯净的底色。老师们灵动的引导,带给同学们的是一段曼妙丰盈的心路历程。

放飞思想    点亮心灵数学课

  李金文老师执教的《用频率估算概率》课前准备充分,能够根据本班学生实际情况自制课件,实用性强。洪节文老师《整式的加减》设计合理,轻松突破了难点,练习有梯度。

  陈小妹老师《圆的认识》,创设了数学情境,通过操作、合作、探究发现数学问题。罗桂华老师《比的意义》通过自学提示明确学习目标,了解比的读写,比值的计算。

  凌慧《平行四边形面积》精心准备,一下就抓住学生的注意力,课堂氛围生动活泼,师生积极互动。

  刘青执教《认识几分之一》教学环节独具匠心,以灵动的智慧引领学生走进数学探究的世界。

  宋欢《观察物体》创设数学情境,引导孩子通过观察、合作、探究认识物体的位置和形状。邱西兰《认识钟表》通过多彩图形,课件植入生活片段,吸引学生兴趣,学生学的积极投入 。李丽萍执教《数学广角—搭配》时以饱满的激情适时点拨学生的思维,让学生体会学习数学的乐趣。

  欧阳莉《6和7的加法解决问题》教学环节紧凑,层层深入,通过演练计算,学生能解决数学问题。宋景景老师教学《10的认识》,设计了生动活泼的课堂画面,利用图片引人入胜。  李映芝《9加几》动静结合,循循善诱,引导学生到课堂中来。程颖《连加连减》设计巧妙,教态自然,通过扎实的学习,学生们能够现场掌握知识!

  “灵动课堂,精彩绽放”,李金文、洪节文、罗桂华、凌慧、宋欢等13位老师给我们呈现精彩纷呈的数学课堂,师生间充满真诚的信赖和对话,那种思维的碰撞和交流,那种情绪的共鸣与激荡,入丝入扣,不着痕迹,让人感受数学不再是纯粹的数学,数学也不再是枯燥的数学,谈笑间,知识皆被掌握。

洋溢温馨   充满趣味英语课

  曾文华老师主要讲述的是介绍房间里面有什么?学会运用What's in the bedroom ?来提问,并掌握句型: There is a big bed... ,大部分学生能够熟练地运用!

  习琴芳老师先用歌曲I’m hungry 热身。然后用冰箱里面有什么,依次教授单词,并练习句型Have some… Eat/drink some…,再用两个游戏巩固单词,最后试着让学生创编一个对话。

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  张云老师讲解句型What can you do?I can……,首先以歌曲If you are happy导入,再通过四个小动物要来参加圣诞聚会,来操练所学短语和句型,最后通过四个小任务及角色扮演帮助学生掌握。

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   “情至理顺,心到生知”,钟晓兰、周丽萍、张云、习琴芳等6位老师在教学中不断引导学生情真意切地读,多元感悟地读,个性飞扬地读,引导学生体验、感悟。

珍惜个性   关注生命生物课

   “引而不发,跃如也”,严谨的理科教学中,魏艳红老师《细胞的分裂与生长》、张小美老师《细胞分化形成组织》等通过自己的智慧和精妙的方法引导学生层层递进,传达生命观念、科学思维、探索实践,课程设计有效链接、循序渐进、重视新旧知识的迁移,帮助学生改进学习方式。

  边婷老师给大家带来一堂非常有价值的政治课《享受学习》,引导学生在学习中体会快乐与辛苦,学会正确对待压力,适当调节不良情绪。

  “寒风乍起天渐凉,草木摇落露为霜”,活动中,各年级各学科教师热情奋发,百舸争流,展现出各自独特的风采。在这冬的季节里,活跃的是老师的激情,激发的是学生的兴趣,洋溢的是交流探讨的学术气氛,体现的是全体城南人的奋发有为,孜孜不倦的良好风尚!

图文:郭海燕

审核:杨松华

签发:李功怀

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