“生”如繁花，“研”之有物——广昌三中2024-2025学年上学期生物教研组工作部署会议

踏浪前行风正劲，奋辑杨帆新起航。新学年伊始，为确保新学期生物教研组教学教研工作有序开展，提升教学教研质量，促进教师专业素养的全面发展。2024年9月24日下午大课间，我校全体生物老师在生物实验室开展本学期第一次教研组活动。

本次活动由教研组长廖军老师主持，廖军老师先对上学期的教学工作和教研活动进行回顾和总结，同时布置本学期的教研计划和任务，让各位老师对本学期的教研工作有一个整体的认识。

抓好常规管理是提高学校教学质量的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行一切教学活动的前提。每学期开展期中、期末两次教学常规检查。会议重温了关于备课、作业布置、作业批改、听课和课堂教学等方面的各项要求

安排好本学期的公开课活动，明确每位教师的参与任务。鼓励教师之间相互听课、评课，通过交流研讨，取长补短，共同提高课堂教学能力。

强调两周一次的集体备课时间，确保每次集体备课都有中心发言人和中心主题。其他教师们提前准备发言稿，围绕教学目标、学习目标、重点难点处理方法和教学活动设计进行深入讨论，形成高质量的教案。

青蓝工程—师徒结对计划，是帮助新老师快速成长的重要途径。会议明确了师徒双方的责任与义务，要求师傅每周至少听徒弟一节课，而徒弟也同样需要反哺师傅的教学，通过互相学习，实现经验的传承与能力的提升。这种模式不仅加深了师生之间的情感联系，更为新老师提供了一个实践与成长的平台。

今年初中部数学、化学、生物、地理学科教师本学期开始要开始上科学教育课了，做好科学教育课程准备工作（学校结合我校现教装备较为完善的特点，初步设想内容为“让课本实验进课堂”，具体参考后续县、校科学教育实施方案），时间以课后延时服务课为主。各相关教研组可根据学科实验特点，设计好实验报告（含实验计划、内容、步骤、取得效果、上课图片等）

市级课题申报工作和结项工作都需要查重，市级课题结项要求现场答辩。同时名师带学科活动中的教学论文，作业设计（30%），教学设计（40%）都需要查重，重复度过高，一票否决。参加比赛的文件，不再通过学校上交作品，采用自己上传的方式直接交到县里教研室，参赛老师对作品的命名格式需要严格按照文件要求。

教师培训分为统筹培训、全员培训、自主培训，鼓励所有老师积极参加各类教师培训和各项竞赛，完成学分的同时不断充实自我，提升专业水平。会议强调今年是2018年及18年之前入职老师的考核年，考核不过，将影响教师资格证的注册，考核每5年进行1次，统筹培训学分累计不少于26分，每年自主培训学分每年不少于2分，加起来累计不少于36分。

为了科学落实“双减”政策，提高学生的生物学科素养，积极配合学校运动会开展学生学科素养活动，组织学生参生物趣味运动会，展示学生学科风采。通过这些活动激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新思维。

 怀揣理想砥砺行，整装待发再启航。每一次教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务研讨、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！本次教研会议不仅指明了新学期的工作方向，激发了生物教师的工作热情，也为教师们的专业成长提供了有力支持。相信在未来的日子里，我校生物组教师们将继续携手并进，共同开创更加辉煌的教研新篇章。